語  文               2018.05

本試卷滿分共150分考試時間150分鐘

注意事項:

1.答題前，考生務必先將答題卡上的學校、年級、班級，姓名、準考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚，并認真核對條形碼的準考證號、姓名，在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。

2.本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填除方式將各小題對應選項涂黑，如需改動，用橡皮擦除干凈后再選除其它選項。非選擇題必須使用標準黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。

3.請嚴格按照答題卡上題號在相應答題區(qū)內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試卷、草稿紙上答題無效。

4.請保持答題卡卡面清潔，不要裝訂，不要折疊、不要破損。

一、本大題共8 小題，共24分。

閱讀下面的材料，完成1——8題。

材料一

當前，可再生能源發(fā)展已成為世界各國保障能源安全、加強環(huán)境保護、應對氣候變化的重要措施。隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，能源資源和環(huán)境問題日益突出，可再生能源發(fā)展已成為我國應對日益嚴峻的能源環(huán)境問題的必由之路。

我國可再生能源具有豐富的資源量。截至2016年底，水電技術(shù)開發(fā)量為6.6億千瓦，只開發(fā)了30%；風電技術(shù)開發(fā)量102億千瓦，已開發(fā)量為1.5億千瓦；我國太陽能發(fā)電662億千瓦時，僅占到儲量的萬分之0.16。可再生能源清潔環(huán)保，儲量豐富，但目前開發(fā)程度較低，具備廣闊的發(fā)展前景。可再生能源開發(fā)建設規(guī)模逐步擴大。到2016年底，全國水電裝機達到3.3億千瓦，位居世界首位；風電并網(wǎng)容量連續(xù)7年領(lǐng)跑全球；從2013年起，我國太陽能產(chǎn)業(yè)成為全球最大的新增光伏應用市場，2015、2016年連續(xù)兩年住居世界首位；另外，生物質(zhì)能利用規(guī)模達到3500萬噸標準煤，開發(fā)建設規(guī)模已經(jīng)走在世界前列。可再生能源技術(shù)日趨成熟。在水電領(lǐng)域，建成了世界上最高的300米及以上混凝土雙曲拱壩；在風電領(lǐng)域，1.5-5兆瓦的風機已經(jīng)實現(xiàn)批量生產(chǎn)；在光伏領(lǐng)域，依托國家光伏領(lǐng)跑示范基地，推動光伏產(chǎn)品先進性指標提升?？稍偕茉?span style="text-decoration:underline;">①     。國家出臺了可再生能源法以及一系列配套政策，成立水電、風電、光伏領(lǐng)域的標準化委員會，推進了產(chǎn)業(yè)標準體系的建設認證，建設勘察能力的不斷加強，支撐可再生能源產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展?？稍偕茉?span style="text-decoration:underline;">②       。以光伏為代表的新能源是成本下降最快、經(jīng)濟性提高顯著的能源類型，光伏在2010年的單位千瓦造價為2萬元左右，2012年下降至1.1萬元左右，截至目前降至為700元左右。上網(wǎng)電價也由最初的1元千瓦時降至目前0.6元千瓦時。

當前，歐美等主要國家意識到可再生能源發(fā)展的重要性，紛紛制定了宏偉的戰(zhàn)略目標，可再生能源將逐步成為能源供應的主力。雖然我國《可再生能源法》明確了我國可再生能源發(fā)展的戰(zhàn)略方向，但尚未形成支持可再生能源發(fā)展的社會共識。近年來，我國可再生能源技術(shù)快速進步，但在關(guān)鍵技術(shù)上與發(fā)達國家還有較大差距。再加上資源分布不均、不能連續(xù)生產(chǎn)等特點，可再生能源在現(xiàn)有市場條件下還缺乏競爭力，沒有形成穩(wěn)定的市場需求，影響企業(yè)效益。需要從國家高度進一步確立可再生能源優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，明確可再生能源在我國能源中長期發(fā)展中的總量目標，制定更科學的中長期發(fā)展規(guī)劃；明確支持可再生能源發(fā)展的政策措施、盡快健全國家能源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制；建立健全可再生能源補貼管理的長效機制，加快提高可再生能源的市場競爭力，促進可再生能源產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

(取材于尹偉華、易躍春等的相關(guān)史章)

1.根據(jù)材料一，用下列詞語概括我國可再生能源開發(fā)建設規(guī)模，最恰當?shù)囊豁検?2分)

A.出類拔萃  B.獨一無二  C.首當其沖  D.首用一指

2.根據(jù)材料一，請仿照畫橫線句，把①和②處的內(nèi)容補充完整，使脈絡清晰、連貫。(4分)

①                         。②                                  。

3.根據(jù)材料一，下列不屬于當前我國可再生能源發(fā)展難題的一項是(2分)

A.支持發(fā)展的社會共識尚未形成      B.在關(guān)鍵技術(shù)上趕不上發(fā)達國家

C.經(jīng)濟效益、企業(yè)效益沒有顯現(xiàn)      D.相關(guān)的政策法規(guī)建設沒有跟上

材料二

化石能源不會很快枯竭，今后幾十年間，煤炭和石油仍將是主導能源之一，因此，化石能源，特別是煤炭和石油，應該節(jié)能優(yōu)先、控制總量。在煤炭的勘采、洗選、加工、運送和終端利用的各個環(huán)節(jié)中，有一系列的提高能效、減少污染的技術(shù)。我國一半煤炭資源是用于發(fā)電的，如果全國的煤電廠可以節(jié)煤減排，對環(huán)境污染有很大抑制作用。天然氣是相對潔凈的化石能源，因此應努力提高天然氣在一次能源結(jié)構(gòu)中的占比。終端利用將煤改電或氣，汽車的油改電也是有益的方向。有關(guān)的技術(shù)、標準、監(jiān)管都很重要，這方面的進步使高碳能源可低碳利用。

未來地球必將倚重非化石能源。非化石能源中的可再生能源與核電，以及相對潔凈的化石能源天然氣，三者的合力才能逐步實現(xiàn)對煤炭的高比例替代。在我國一次能源結(jié)構(gòu)中，非化石能源2020年將占到15%，2030年應能達到25%-30%，2050年應能超過40%。非化石能源的占比超過化石能源，可視為能源變革的一個標志。非化石能源占比的提升要靠可再生能源和核能共同作出貢獻。

在可再生能源中，比較成熟的水電尚有一定的發(fā)展?jié)摿?，然后趨于飽和。在一次能源結(jié)構(gòu)中，貢獻可達近10%。非水可再生能源，包括太陽能、風能、生物質(zhì)能、海洋能、地熱能等。在我國和全球，資源足夠豐富，技術(shù)上沒有原理性的障礙，近年來發(fā)展較快。日本福島核電站事故對全球核電發(fā)展產(chǎn)生影響，但各主要核電國家通過認真分析，都確定了繼續(xù)發(fā)展核電的方針。安全是核電發(fā)展的生命線，對核事故進行科學的分析、總結(jié)、吸取經(jīng)驗教訓，核電安全的技術(shù)水平和管理水平將進一步提高，棄核并不理智；而核電作為潔凈、低碳、穩(wěn)定、高能量密度能源，其基本優(yōu)點未改變；且人類對低碳能源的客觀需求，需要輸出穩(wěn)定的核電與間歇式的可再生能源相結(jié)合，是核電發(fā)展的動力。

從目前的核裂變電站到未來的受控核聚變電站，是一個必然的科學發(fā)展方向，在未來的綠色地球上，核能將成為一個可持續(xù)發(fā)展的能源支柱。

(取材于杜祥琬《能源革命是為了可持續(xù)發(fā)展的未來》)

4.下列對材料二的理解和分析，不正確的一項是(3分)

A.化石能源危害環(huán)境，但現(xiàn)階段的社會和經(jīng)濟發(fā)展仍然無法離開化石能源

B.電動汽車的發(fā)展和推廣，順應了節(jié)能減排、減少污染、保護環(huán)境的要求

C.水電、太陽能、風能這三種能源，儲備豐富，技術(shù)成熟，發(fā)展?jié)摿薮?/p>

D.日本福島核電站的事故警示我們，保證核電安全是核電發(fā)展的重要前提

5.根據(jù)材料一、材料二，圍繞可再生能源與核電的共性，提煉三個關(guān)鍵詞。下列選項中，最準確的一項是(3分)

A.安全  清潔  前景良好  B.環(huán)保  清潔  前景良好

C.環(huán)保  穩(wěn)定  儲量豐富  D.安全  穩(wěn)定  儲量豐富

材料三

中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院等離子物理研究所日前宣布，我國的全超導托卡馬克核聚變實驗裝置(中文名為東方超環(huán)，簡稱EAST) 在全球首次實現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束模等離子體運行，創(chuàng)造了新的世界紀錄，為人類開發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。

EAST是高11米、直徑4米、重達400噸的大科學裝置，是我國第四代核聚變實驗裝置。由于核聚變的反應原理跟太陽類似，所以也被稱為人造太陽。

EAST總負責人龔先祖介紹說：“國際熱核聚變實驗堆ITER計劃是目前全球規(guī)模最大、影響最深遠的國際科研合作項目之一，是人類探尋未來高效清潔能源的重要途徑，其目標是在和平利用聚變能的基礎(chǔ)上，探索聚變在科學和工程技術(shù)上的可行性。實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運行是未來聚變堆亟待解決的關(guān)鍵科學問題。EAST具有ITER類似的先進技術(shù)，未來5年內(nèi)將是國際上唯一有能力開展超過百秒時間尺度的長脈沖高約束聚變等離子體物理和工程技術(shù)研究的實驗平臺，為ITER預演穩(wěn)態(tài)運行也是EAST的重要使命。

上世紀50年代開始，以原子核的裂變反應為基礎(chǔ)的核電站登上世界能源舞臺，但是這種核電站存在核廢料的處理、核輻射、核燃料鈾儲備少開采難等問題。相對來說，核聚變具有無可比擬的優(yōu)點：它的原料儲量極其豐富，因其主要燃料是存在于海水之中的氘和氚。聚變產(chǎn)物沒有放射性。同時，由于聚變反應需要的條件比較高，一旦發(fā)生事故，造成反應的等離子體約束破裂，聚變反應便會終止。因此聚變?nèi)剂系谋４孢\輸、聚變電站的運行都比較安全。聚變研究對于開發(fā)清潔能源，意義十分重大。核聚變?nèi)绻诿裼蒙夏軐崿F(xiàn)可控，將徹底改寫人類的能源版圖。

“未來我們想實現(xiàn)聚變的可行性，需要在更好的加熱功率條件下，來驗證延長等離子體存在時間的科學可行性。這個挑戰(zhàn)十分巨大，因為聚變產(chǎn)生有一個物理學說叫勞遜判據(jù)，意思是要想產(chǎn)生聚變，就要使得等離子體的溫度達到上億度，這就是我們今后的科研攻關(guān)目標?！饼徬茸嬲f。

 (取材于吳月輝、康巖《人造太陽，中國再次領(lǐng)跑》

6.依據(jù)材料三，下列對“EAST”的理解，不正確的一項是(3分)

A.標志著我國站在了世界核聚變研究的前端

B.為和平利用聚變能解決了關(guān)鍵的科學問題

C.為ITER預演穩(wěn)態(tài)運行奠定重要技術(shù)基礎(chǔ)

D.等離子體溫度達到上億度是今后科研目標

7.依據(jù)材料二、材料三，與核裂變相比，下列選項中，不是核聚變獨有優(yōu)勢的一項是(2分)

A.原料儲量豐富  B.沒有放射性     C.運行比較安全  D.是清潔能源

8.我國能源變革的措施有哪些? 請結(jié)合上面三則材料，分條概括。(5分)

 

 

 

 

 

 

二、本大題共7小題，共25分。

閱讀下面的文言文，完成9─15題。

何基，字子恭，婺州金華人，父伯熭為臨川縣丞，而黃干適知其縣事，伯熭見二子而師事焉。干告以必有真實心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是隨事誘掖，得聞淵源之懿，微辭奧義，研精覃思，平心易氣，以俟其通，未嘗參以己意，立異以為高，徇人而少變也。凡所讀無不加標點，義顯意明，有不待論說而自見者。

朱熹門人楊與立一見推服。來學者眾，嘗謂：“為學立志貴堅，規(guī)模貴大，充踐服行，死而后已。讀《詩》之法，須掃蕩胸次凈盡，然后吟哦上下，諷詠從容，使人感發(fā)，方為有功。”謂：“以《洪范》參之《大學》《中庸》，有不約而符者?！敝^：“讀《易》者，當盡去其膠固支離之見，以潔凈其心，玩精微之理，沉潛涵泳，得其根源，乃可漸觀爻象?！?span style="text-decoration:underline;">蓋其確守師訓，故能精義造約。

王柏既執(zhí)贄為弟子，基謙抑不以師道自尊。柏高明絕識，序正諸經(jīng)，弘論英辨，質(zhì)問難疑，或一事至十往返，基終不變以待其定，嘗曰：“治經(jīng)當謹守精玩，不必多起疑論。有欲為后學言者，謹之又謹可也?！被竟毯V實，絕類漢儒。雖一本于熹，然就其言發(fā)明，則精義新意愈出不窮?；募恚c柏問辨者十八卷。

郡守趙汝騰守婺，延聘請講，辭不就。復首薦于朝，又率名從官列薦。通判鄭士懿、守蔡抗、楊棟相繼以請，皆辭。景定五年，詔舉賢，特薦基與建人徐幾，同被命添差婺州學教授，兼麗澤書院山長，力辭未竟，理宗崩，咸淳初，授史館?？奔娉缯钫f書，屢辭，改承務郎，主管西岳廟，終亦不受也。卒，年八十一。國子祭酒楊文仲請于朝，謚文定。

所著《大學發(fā)揮》《中庸發(fā)揮》《大傳發(fā)揮》《易啟蒙發(fā)揮》《通書發(fā)揮》《近思錄發(fā)揮》。

                                                                     (取材于《宋史》)

9.下列對句中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.而黃千適知其縣事  適：恰好

B.于是隨事誘掖      掖：扶持

C.王柏既執(zhí)贄為弟子  贄：禮物

D.延聘請講          延：延長

10.下列各組語句中加點詞的意義和用法，完全相同的一項是(3分)

A.未嘗參以已意  以《洪范》參之《大學》《中庸》

B.立異以為高    有欲為后學言者

C.來學者眾      而與柏向辨者十八卷

D.雖一本于熹    國子祭酒楊文仲請于朝

11.下列對文中語句的理解，不正確的一項是(3 分)

A.基悚惕受命

何基敬畏地接受了黃干的教誨

B.治經(jīng)當謹守精玩，不必多起疑論

研習經(jīng)書應當謹慎持守精心玩味，不必多發(fā)疑論

C.又率名從官列薦

又率領(lǐng)一名下屬反復推薦

D.兼麗澤書院山長，力辭未競，理宗崩

(何基被推薦)兼任麗澤書院山長，堅辭未成時，理宗去世

12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(5分)

①凡所讀無不加標點，義顯意明，有不待論說而自見者。

 

②蓋其確守師訓，故能精義造約。

 

 

13.下列對文意的理解，不正確的一項是(3 分)

A.何基拜臨川知縣黃干為師，遵從師命，刻苦努力，精研深思，深得儒家經(jīng)典精髓。

B.楊與立是朱熹的弟子，見到何基后非常佩服他的才華；向何基求學的人也非常多。

C.王柏拜何基為師，質(zhì)疑問難，有時一件事要往返十次，王柏總是等待何基來決定。

D.何基為人淳厚篤實，潛心研究學問，教授門生，不遺余力，贏得當時人的尊敬。

14.何基治學有方，成果頗豐，從他身上可以學到哪些治學之道? 請你用自己的話予以概括。(5分)

 

 

 

 

 

 

 

15.何基談論讀《詩》時，強調(diào)能感悟興發(fā)才算有效果?！墩撜Z》中多處也談論讀《詩》，與之不一致的一項是(3分)

A.子曰：“賜也，始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”

B.子曰：“《詩》三百，一言以蔽之，曰:‘思無邪’?！?/p>

C.子曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達;使于四方，不能專對；雖多，亦奚以為?”

D.子曰：“興于《詩》，立于禮，成于樂?！?/p>

三、本大題共4小題，共18分。

閱讀下面的詩歌，完成16─19題。

             夏日                                            池荷 

宋 宋伯仁                                           宋 黃庚

數(shù)點沙鷗掠野塘，                              紅藕花多映碧欄，

雨聲初歇水微茫。                              秋風才起易凋殘。

橋邊十里荷花蕩，                               池塘一段榮枯事，

輸與漁人臥晚涼。                              都被沙鷗冷眼看。

16.下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.《夏日》寫夏日之景。夏雨初歇，水霧彌漫，數(shù)點沙鷗，十里荷花，景色美麗，傍晚時暑氣消失，漁人在休息乘涼。

B.《池荷》前兩句寫紅荷朵朵盛開，顏色鮮艷，秋風乍起，花易凋殘，“花多”與“凋殘”形成對比，也引出后兩句感嘆。

C.這兩首詩都寫到“塘”，《夏日》的“野塘”，視野開闊，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧欄相圍，與紅藕相映。

D.這兩首詩都寫到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“紅藕”都給人無窮想象，令人賞心悅目，豪情頓生。

17.荷花，又名蓮花、水芙蓉，是中華文化中的傳統(tǒng)意象，具有豐富的內(nèi)涵。下面是對“荷花”內(nèi)涵的理解，所舉詩句與之不符的一項是(3分)

A.君子之花，出淤泥不染，象征君子高潔品格。

如：秋至皆空落，凌波獨吐紅。托根方得所，未肯即從風。(弘執(zhí)恭《秋池一株蓮》)

B.愛情之花，“蓮”“憐”同音，諧音表達愛情。

如：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。(《西洲曲》節(jié)選)

C.靜美之花，象征著美好、和諧和恬靜。

如：回望高城落曉河，長亭窗戶壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。(李商隱《板橋曉別》)

D.佳人之化，形容女子的美麗。

如：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 (王昌齡《采蓮曲二首其二)》)

18.《夏日》《池荷》和《旅夜書懷》三首詩，分別用什么手法寫“沙鷗”? 各自表達了詩人怎樣的情感? (6分)

旅夜書懷

杜甫

細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應老病體。飄飄何所似，天地一沙鷗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.在橫線上填寫作品原句。(6分)

①范仲淹《岳陽樓記》中也有寫到“沙鷗”的句子：“               ，                  ；岸芷汀生，郁郁青青?！?/p>

②周敦顧在《愛蓮說》中直接表達自己對“蓮”的喜愛：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，                  ，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”

③《池荷》中寫到“秋風”，杜甫《登高》中也有寫到秋風的句子：“                  ，渚清沙白鳥飛回。                   ，不盡長江滾滾來。”

 

 

 

四、本大題共6小題，共23分。

閱讀下面的作品，完成20─25題。

工地上的泥人達

建筑工地的工人宿舍，四堵干磚一擺就是墻，篷布捂在墻上，房子就有了。房里的地上鋪上兩層三層的青磚，鋪蓋骨碌碌一展，床也有了。這樣的“床”上，一溜排睡十幾個工人，只是，王達的宿舍跟別人的不同，床上、墻腳擺放了好多的泥人。宿舍門口的地上，也擺放了幾個泥人。仔細看去，眉眼不是像宿舍里的張三，就是像李四，都是王達捏的。

王達會捏泥人，工友們都喚他“泥人達”。

有一天，王達捏了一個女人，大嘴，小眼，塌鼻子，笑模呵呵的。他說是他老婆。老趙說。你老婆長得可真耐看。老趙喜歡看書，經(jīng)常從工地旁邊一個廢品收購站找書看，說起話來一套一套的。有時人們愛聽他說，有時，也笑他酸腐。聽老趙說王達老婆耐看，旁邊的人跟著哄笑，笑得王達不好意思，①只嘿嘿笑著，也不惱，纏著老趙要看老著老婆的相片，要給老趙捏個“老婆”，說你老婆肯定好看，捏一個看看。

老趙纏不過，就把手機里的老婆相片給王達看，叫他看準，說你可別捏順手了，給我老婆也捏個塌鼻子。

王達看著老趙老婆的相片，不說話，卷起袖筒，一團黃泥在他糙黑的大手里慢慢揉捏著，一會兒工夫，就捏出個大模樣了。他端詳著面前的泥人，近著看一會兒，站遠了看一會兒，然后，這兒加一點泥，那兒又削去一塊，等到鼻子眼睛捏出來，披肩長發(fā)捏出來，老趙老婆的泥人像就立在王達的手上了。他把泥人捧給老趙看時，老趙的眼睛倏地瞪圓了，嘴也張大了，啞了，說不出話了。

一旁的人早已嘖嘖稱贊開了。有人問老趙，你老婆有這么好看嗎? 有人說，不愧為泥人達啊，老趙不理他們，把泥人捧在手上看了又看，突然就猛地給了王達一拳，你這家伙，跟我老婆在一起過過吧，捏得這么像。

大家哈哈大笑。

王達奓著倆手的泥巴，②也嘿嘿笑。

夜里，工友們都睡了，王達還在門口捏泥人。【甲】月光灑在工地上，灑在那一灘的黃泥上，灑在他黝黑的背上，罩了一層薄的淡的紗衣般，也細膩，也溫柔。王達把塌鼻子老婆的泥人托在手心，看著，他覺得老婆也在看他，蔑縫般的細眼里滿是柔情，嘟著的大嘴迎向他……這個丑女人啊，你怎么就早早地走了不管我了呢。王達把嘴湊了上去。他眼里含著淚，輕輕地親吻了一下“老婆”，然后，把“老婆”放到身邊，抓起一團黃泥，又捏起了泥人。

工友們有的讓他捏自己的老婆，有的讓他捏孩子。他們，都想家了，想親人了。他們說，放個泥人在眼前，比看相片好。

后來，也不知是誰先發(fā)現(xiàn)的，王達給工友們捏的泥人，無一例外的，都是一張光潔的臉。高小亮臉上有幾粒青春痘，他給高小亮捏的泥人，臉也是光潔的。他說，光光的，多好。大家都知道他的心結(jié)，不說是，也不說不是。是不能說啊。王達的臉疙疙瘩瘩的，被燙傷過。【乙】那年，在焦化廠上班，王達跌進了凝水池，全身燙得沒有一處好皮膚。也是那次事故，他老婆受了驚嚇，沒有多長時間，就死了。

食堂里的彩仙也叫王達捏個泥人，不是她的丈夫。她丈夫死了。彩仙說，捏我兒子吧。她兒子在另一個城里上大學。王達跟她要相片，她說沒有。她說，我兒子長得可排場了，高大，帥氣，就是頭發(fā)留得太長，額頭上的劉海都要遮住眼睛了，讓剪不剪，說是時尚，時尚就是頭發(fā)把眼睛遮住啊王師傅?

王達嘿嘿笑，不吭聲，三捏兩捏的，就捏出一個泥人來，讓彩仙看像不像? 彩仙捧著泥人就樂了，太像了，難怪人都叫你泥人達。

王達說，兒子像媽，看見你，就知道你兒子肯定好看。

彩仙不好意思地笑笑，說我可沒我兒子好看。她手撫著泥人，嘆著氣，一年沒見面了。一到假期，他就出去打工說要掙生活費。這么好的孩子生在我跟前，苦了他了。

王達安慰彩仙，說年輕人，就該吃點苦。想想，說得好像也不對，趕緊又說，現(xiàn)在像你孩子這么懂事又能吃苦的少。

彩仙笑笑，下巴點著王達手邊的泥人，她都沒了好幾年了，你也該找個女人了，有個女人，家才像個家。

王達用泥手指著自己的臉說，我這樣子，哪個愿意?

怎么會呢? 你又沒說喜歡啥樣的。

王達看著彩仙，像你這樣的就好，就怕我配不上人家。彩仙輕輕地說，過日子是過人過心哩，又不是過樣子。王達眼里濕潤了。

第二天，人們發(fā)現(xiàn)王達的床鋪邊多了一個泥人，短頭發(fā)，大眼睛，笑模呵呵的樣子。人們都說這個泥人的眉眼看著眼熟，好像在哪兒見過。

誰呢?彩仙啊。

確實是彩仙。

人們找王達時，就看見王達從食堂里出來了，不知吃了什么好吃的，很開心的樣子。

(取材于袁省梅同名小說)

20.下列對文中加點詞的理解不恰當?shù)囊豁検?2分)

A.酸腐：迂腐                     B.端詳：仔細地看

C.不愧：當之無愧                 D.排場：鋪張而奢侈

21.下列對小說內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

A.小說主人公是進城農(nóng)民工“泥人達”，寫他在平凡的日常生活中所體現(xiàn)出的美好情感和對美好生活的追求。

B.小說開頭敘寫建筑工地的工人宿舍，為主人公出場提供背景，交代人物身份，表明小說是寫普通人的生活。

C.小說中的彩仙與“泥人達”有類似的婚姻悲劇，她的孩子懂事，但在外求學打工，難得見面，內(nèi)心較為孤獨。

D.小說詳略得當、剪裁得體，以第三人稱展開敘述，視角客觀，全文以王達人生經(jīng)歷的先后為序，脈絡清晰。

22.文中多次寫到王達“嘿嘿笑”。請結(jié)合小說內(nèi)容，具體分析文中①②兩處王達“嘿嘿笑”的不同心理。(4分)

 

 

 

 

 

23.請簡要賞析文中【甲】處的畫線句(4分)

 

 

 

 

24.小說中畫波浪線的【乙】處運用了什么敘述方式? 為什么要寫這一內(nèi)容? (4分)

 

 

 

 

 

25.概括王達這一人物形象的特點，并結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

五、本大題共2小題，共 60分。

26.微寫作(10分)

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。180字左右。

4月23日是聯(lián)合國教科文組織確立的“世界讀書日”，學校開展了系列主題活動。

①學校開展“翻開一本書，播下一粒種”的讀書活動。翻開《平凡的世界》(或從《吶喊》《紅巖》《邊城》《老人與?！分腥芜x一本)，你會播下一粒什么種子? 寫一段話，表達你的思考。

要求：依據(jù)原著，自圓其說。

②學校舉行《紅樓夢》片段展演活動。如果讓你參加演出，你愿意扮演《紅樓夢》中的哪個人物，又會如何表現(xiàn)?

要求：依據(jù)原著，有人物和場景的描述。

③學校舉行“圖書捐贈活動”請在你捐贈的一本書的扉頁上，以“書，讀了”為開頭，寫一段抒情文字。

要求：感情真摯，富有文采。

27.作文(50分)

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①強，有強壯、強硬、強盛等意思。于個人、集體、國家而言，強是一種態(tài)度，也是一種追求；強是立身的根本，也是發(fā)展的需要。

請以“說強”為題，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。

②王達是一個平凡的勞動者，但生話在這個新時代，隨著時代的發(fā)展，他的生活又會發(fā)生怎樣的變化呢? 請你合理想象，敘寫王達的故事。

要求：以上面小說中的人物形象為據(jù)，題目白擬，有情節(jié)，有描寫。

一·對于說明文的閱讀理解

我們可以抓住三點：說明對象、說明順序（時間/空間/時間）、說明方法。

常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料。分類別的作用是可以將復雜的事物說清楚。舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強說服力的作用。打比方可以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。列數(shù)據(jù)可以使說明的事物更具體，便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容。作比較在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。在回答有關(guān)說明文的語言問題時，要注意說明文講求語言的準確性，語言風格又可以分為平實和生動兩種。