教育部：體育中考實(shí)現(xiàn)全覆蓋，明年起絕大多數(shù)省份分值會增加
教育部：體育中考實(shí)現(xiàn)全覆蓋，明年起絕大多數(shù)省份分值會增加
12月14日，教育部舉行新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間加強(qiáng)體育、美育、勞動教育有關(guān)情況。據(jù)統(tǒng)計，近87%的學(xué)生在中小學(xué)接受了藝術(shù)教育，八成以上學(xué)生喜歡藝術(shù)課和藝術(shù)教師；有15000多場高雅藝術(shù)走進(jìn)校園，惠及千萬學(xué)生。 “初中和高中的學(xué)業(yè)水平考試都把體育學(xué)科納入其中。到目前為止，全國各地都已經(jīng)普遍推進(jìn)了體育中考，盡管中考體育的分值差別還是比較大，但是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，體育的分值從30分到100分不等?！痹诮逃拷裉煺匍_的教育2020“收官”系列第五場新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰說。 王登峰透露，從2021年起，絕大多數(shù)的省份體育中考分值都會增加，而且增加的幅度還是比較大的?！霸谶@方面，應(yīng)該說這是我們學(xué)校體育評價體系改革和發(fā)展中一個非常重要的進(jìn)展?！蓖醯欠逭f。 此外，關(guān)于學(xué)校體育評價體系，現(xiàn)在全國各地各校普遍建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。王登峰介紹，不光是“十三五”期間，在此之前就要求所有的學(xué)校，大中小學(xué)每年都要對學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行監(jiān)測，而且教育部每年要對各地上報的數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核的人數(shù)每年都超過20萬人。 “95%的學(xué)校能夠保障學(xué)生在校每天一小時體育鍛煉?！苯逃矿w育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰介紹，目前，教育部開展的體育特色學(xué)校項(xiàng)目中有全國青少年校園足球特色學(xué)校近3萬所、全國青少年校園籃球特色學(xué)校近1萬所、全國青少年校園排球特色學(xué)校近1500所、全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校近300所、全國青少年冰雪運(yùn)動特色學(xué)校近2000所、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學(xué)校近800所。 據(jù)悉，“十三五”期間，體育教師逐步“配齊”“配強(qiáng)”。王登峰公布稱，全國義務(wù)教育階段體育教師由50.2萬增加到59.5萬。2019年底，全國小學(xué)、中學(xué)體育運(yùn)動場館面積達(dá)標(biāo)學(xué)校率分別為90.22%、93.54%，體育器械達(dá)標(biāo)率分別為95.38%、96.56%，較“十二五”期間大幅度提升。 在評價體系方面，教育部已將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮嫹挚颇俊Ｍ醯欠灞硎?，到目前為止，全國各地都已經(jīng)普遍推進(jìn)了體育中考，盡管分值差別還是比較大，從30分到100分不等，但已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。 “最近一段時間，我們陸續(xù)接到各地報來的情況，從2021年起，絕大多數(shù)省份的體育中考分值都會增加，而且增加的幅度還是比較大的?！蓖醯欠逋嘎叮逃繉⒈M快出臺關(guān)于體育中考改革的建議性意見，進(jìn)一步指導(dǎo)各地更加科學(xué)高效地做好體育中考工作。 會上，王登峰給出一組數(shù)字：“十三五”期間，義務(wù)教育階段，大部分省義務(wù)教育階段都能保證音樂、美術(shù)課程總量不低于總課時的9%；高中教育階段，全國93.2%的學(xué)校能夠開設(shè)6個學(xué)分的藝術(shù)類必修課程。 據(jù)統(tǒng)計，義務(wù)教育階段的美育教師在“十三五”期間，由59.9萬增加到74.8萬，“增長的數(shù)量和幅度超過了體育教師”，王登峰稱。 就美育器材配置、場地設(shè)施條件而言，2019年全國小學(xué)藝術(shù)器材達(dá)標(biāo)率達(dá)95.07%，初中達(dá)標(biāo)率達(dá)96.12%，高中達(dá)標(biāo)率達(dá)93.26%，近五年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。 在評價機(jī)制上，美育被納入高校本科教學(xué)工作評估和“雙一流”建設(shè)評價指標(biāo)體系，中小學(xué)校美育工作納入義務(wù)教育質(zhì)量評價檢測體系和縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系。 美育中考改革試點(diǎn)已穩(wěn)步啟動，到目前為止，已經(jīng)有9個省開始美育中考改革試點(diǎn)。王登峰表示，“從目前的情況看，分值一般是在10分到30分之間?！睋?jù)悉，廣東明年將正式組織藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)。 “勞動教育的邊界到底是什么？勞動教育在過去一段時間被弱化了，被淡化了，更主要的是被泛化了?！?2月14日，教育部教材局一級巡視員申繼亮在發(fā)布會上強(qiáng)調(diào)，勞動教育要突出以體力勞動為主。 勞動教育到底是什么？對于這個問題，很多人給出不同的答案：到實(shí)驗(yàn)室去做兩個小時的實(shí)驗(yàn)，算不算勞動教育？師范院校的同學(xué)去實(shí)習(xí)講一節(jié)課，算不算勞動教育？晚上做練習(xí)題、復(fù)習(xí)到半夜的腦力勞動算不算勞動教育？ 申繼亮指出，無論是中央還是教育部的文件中，都明確強(qiáng)調(diào)了勞動教育以體力勞動為主。強(qiáng)調(diào)體力勞動首先是還原了勞動教育本身的基本特征，“勞動教育是干出來的”，學(xué)生如果沒有親身經(jīng)歷體驗(yàn)，就會出現(xiàn)“講勞動”“聽勞動”等有教育無勞動的現(xiàn)象。 申繼亮表示，為避免這個問題，還是要強(qiáng)調(diào)有經(jīng)歷、有體驗(yàn)，突出以體力勞動為主，做到有勞動、有教育，教育和勞動有機(jī)結(jié)合。 “大家可以關(guān)注下高中通用技術(shù)課程里面的選擇性必修模塊，里面涉及的大部分都是現(xiàn)代化的勞動，比如電子控制技術(shù)、工程設(shè)計基礎(chǔ)等，體現(xiàn)了時代的特征。”申繼亮指出，勞動教育一是要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，另外要結(jié)合學(xué)校所擁有的資源，把傳統(tǒng)勞動和現(xiàn)代勞動有機(jī)結(jié)合起來。
