課程 ｜ 南外中學部EIM升級教材Think解析！
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這套書由國際著名英語學習專家 Dr. Herbert Puchta 博士主編，曾擔任“國際英語教師協(xié)會主席”（IATEFL）一職。另外，還有兩位合作編者 Jeff Strank & Peter Lewis-Jones ，都是世界知名的語言教育專家：Jeff Strank 曾任英國貝爾學院任英語教學的高級導師；Peter Lewis-Jones在多國任教英語超過20年。這幾位作者曾在2004年推出過一套風靡全球、至今還在廣泛使用的中學生教材English in Mind，在英美本土、世界各國都廣受歡迎，也是中國各大城市重點外國語學校在用的一套主流教材（目前是南京外國語學校中學部的英語教材）。
作為教培老師，自己曾經(jīng)也使用過劍橋英語青少版（EIM）的美版和英版教材以及Unlock等教材。EIM編寫年份是2004年，距離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了，里面?zhèn)鬟_的信息相對陳舊，現(xiàn)在的孩子學習過程中容易造成困惑，難以引起共鳴。而UNLOCK系列教材是DISCOVERY探索發(fā)現(xiàn)和劍橋共同編寫的，內容偏向自然科學，從學外語本身的角度來看不夠全面，高階適合雅思考試方向，但不太適合小學生和中學生全面的語言學習需求。
基于 English in Mind 的成功經(jīng)驗，并融合最新研究成果，改進了舊版EIM中的很多內容，也改正了很多舊版中的紕漏，編者們最新推出了一套更符合青少年學習和成長規(guī)律，內容和形式更具現(xiàn)代感的新版英語綜合能力提升教材。教材在編寫時是建立在以下三大要素之上（這也是我們推薦這套教材的三大理由）
?必須是建立在堅實英語學習理論上的優(yōu)秀英語教材，這是基礎；
?在選擇語料素材時，應該“與時俱進”，采用貼近當今世界現(xiàn)實并有一定思考深度的內容，也就是能讓青少年覺得有趣、有意義的內容；
?特別重要的是在學習過程中融入三大“成長”要素：培養(yǎng)批判性思維能力（critical thinking）、塑造積極的社會價值觀（value）、增強自我認知（self-esteem）。
整套教材一共分為6個級別（從起步級Starter 到第五級Level5），覆蓋了CEFR從A1到C1的級別，也就是從英語基礎階段到較為熟練運用英語的水平。作為劍橋大學最新王牌書系，這套書同時匹配了CEFR中從KET到CAE四個階段。
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