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最近正在陸續(xù)給大家分享各個學校在讀家長分享，也有熱心在讀家長看到以后說想給自己學校也來說說，小寒非常歡迎，這篇文章就是首師一分初一在讀家長的分享，該校近年隨著本部的重視，發(fā)展越來越好，涉及片內(nèi)該校的家長們可以好好看看了解下，以便未來填報志愿時參考。

注意：以下內(nèi)容僅代表家長個人觀點，每個家長看法都會有不同，所以僅供參考

據(jù)說一分校在一派前給片區(qū)的一些孩子打電話承諾成達班，但其實開學是有分班考試的。按原本的計劃，今年一分校設(shè)兩個成達班，但開學后成了三個成達，據(jù)說是之前承諾了但分班沒考好的同學就都被分到了三班。分班考還有幾個同學因為成績出色，直接去了總校游學。好像游學這個事分夠就行，并沒有名額限制。

這一屆一共8個班，123是成達班，456是實驗班，78是普通班。每班41或42個人。教學進度基本一樣，但學生差距真的挺大的。在一班考試墊底的孩子，在后面班基本都是靠前的。比如全年級統(tǒng)一數(shù)學考試有一百的，也有十幾分的。八個班的師資配備其實相對均衡，有的老師帶成達也帶實驗，有的還帶普通班。

各級別班的學生原則上可以流動，期中考試結(jié)束后，成達班有一位同學主動去了實驗班，我覺得這位家長真了不起，選擇適合自己孩子的才是最好的。但大多數(shù)家長還是很焦慮的，因為分班或者想要更好的老師，一直跟學校提各種要求。其實，客觀的講，受資源所限，學校安排的其實相對合理，只是家長心理上無法接受。我認為，家長不能接受現(xiàn)實這種心態(tài)是非常不利于孩子適應(yīng)學校的。

這個學校教學真的抓的很緊。每天作業(yè)確實很多，基本做到十一點左右，有的學生可能更晚。我家孩子最開始也不適應(yīng)，寫到很晚，現(xiàn)在大多數(shù)時間十點左右能寫完。很多家長一直反應(yīng)作業(yè)多的問題，要求學校少留作業(yè)。家長提的太多，現(xiàn)在老師每天的作業(yè)有一部分可以選做。結(jié)果又變成一部分家長要求孩子把選做的也得做了，這是何必呢。我覺得這些家長真正的目的是提高自己孩子的學習效率，并不是真的想不寫作業(yè)。自己弄清楚目標很重要。各科老師都很負責，深夜追作業(yè)都是常有得事。我們班英語老師專門給幾個考試排后面的孩子單獨建群輔導。任何時候只要有問題，所有老師都會答疑。課外班看自己情況吧。

食堂我進去看過，雖然不大，但是非常干凈，菜的味道比較大眾，面點花樣多，用的食材都是有品牌的，比較放心。只有中午一頓飯。

學校有學生會，少先隊等組織，初一可以參加。每周一、三有興趣班，烘培、茶藝、手工等，社團有英語、舞蹈、器樂、非洲鼓等。博識課會組織參觀，去過頤和園，還會請來各行各業(yè)的人講座，今年請了電競游戲公司、非洲音樂人、革命老前輩等。

學校領(lǐng)導班子教學理念挺好的，這個學校只有初中，所以精力比較集中。這屆新初一校額到校名額只有45個，比今年畢業(yè)班少了將近一半，所以學校升學壓力很大。挺重視家長提的意見，校級家委會上校長專門針對家長的意見做了解答?？梢钥吹某鰜韺W校是很重視自身發(fā)展的。

總的來說我們感覺還是比較滿意的。感觸比較大的是，家長如果不信任老師和學校，在教學上指手畫腳是非常不好的，學校要分出很多精力來應(yīng)對，管孩子和研究教學的時間就少了。我覺得，如果沒有能力轉(zhuǎn)學，那就踏踏實實的和老師配合，讓孩子學會適應(yīng)環(huán)境其實也是很重要的教育。

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