北京優(yōu)秀作文 【我的創(chuàng)作】后浪,后浪!
后浪,后浪!
一段幾分鐘的演講視頻,刷爆了網(wǎng)絡(luò),讓年輕人們信心滿滿、斗志昂揚(yáng)。當(dāng)今中國(guó)確是需要這種積極的狀態(tài),因?yàn)榘l(fā)展中的中國(guó)出現(xiàn)了某些讓人無(wú)奈的現(xiàn)象,有所謂的“佛系”,有所謂的“瀟灑”,有所謂的“個(gè)性”,還有所謂的“順其自然”等等。其實(shí)我們仔細(xì)思考這些理念出現(xiàn)的根源,我想并不在于這部分青年對(duì)生命的認(rèn)識(shí)已經(jīng)達(dá)到某個(gè)境界,而是在于在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,部分軟弱的青年們選擇一種冠冕堂皇的“逃避”。
近幾十年,一直流傳的一種“一代不如一代”的說(shuō)法,“一代不如一代”。80后不懂事,90后太自我,00后不辨是非??墒怯终竭@些人慢慢成為我們當(dāng)代中國(guó)的頂梁柱。不要忘了,年輕人的成長(zhǎng)肯定會(huì)受到時(shí)代的影響,年長(zhǎng)者何必對(duì)看不慣的現(xiàn)象橫加指責(zé)呢?年輕人成長(zhǎng)的時(shí)代不就是年長(zhǎng)者創(chuàng)造的嗎?當(dāng)然,年輕人也不用急于辯解和反駁,我們要懂得這種指責(zé)本是出于善意,是希望我們能夠完善自己,進(jìn)而讓社會(huì)更進(jìn)步,更和諧。
趙翼曾高呼“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,每個(gè)時(shí)代的人都會(huì)有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),每個(gè)時(shí)代的人也都會(huì)分為引領(lǐng)者和追隨者。莫要用自己狹隘的眼光對(duì)一個(gè)時(shí)代人們妄下斷言。所以“一代不如一代”的說(shuō)法根本就站不住腳。那么當(dāng)代青年是否就可以對(duì)這些說(shuō)法置若罔聞呢?若想真正的成就自我,創(chuàng)造時(shí)代,必不能置若罔聞,青年們應(yīng)該懂得反省,進(jìn)而在反省中進(jìn)步。
這段視頻看到了當(dāng)今青年的積極面貌,謳歌他們的激情和熱血,智慧與成就,給予他們自信和鼓勵(lì),這是必需的。然而,我們又要懂得“長(zhǎng)江后浪推前浪”的前提是什么?我們更要懂得引領(lǐng)他們進(jìn)行更為理智的思考。只是充滿激情和自信,只是覺(jué)得自己可以改天換地,到頭來(lái)可能就會(huì)忘乎所以,一事無(wú)成。我們是不是應(yīng)該告訴他們?nèi)祟惖谋举|(zhì),告訴他們社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,告訴他們"前浪'與“后浪”得關(guān)系,告訴他們什么才是人生的價(jià)值?
縱觀人類發(fā)展的歷史,又哪有什么“前浪”強(qiáng)于“后浪”,或是“后浪”強(qiáng)于“前浪”,所有澎湃的“后浪”不都是站在“前浪”的肩膀上嗎?沒(méi)有“前浪”的沖刷,怎么會(huì)有“后浪”追逐的方向?所以,不用去分什么前與后吧,只要懂得感恩前人的努力和付出,只要懂得學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,那朵“后浪”不會(huì)熠熠閃光呢?
年輕人更不要因?yàn)檫^(guò)度自信而忽略那些更為本質(zhì)的東西,幾千年里,我們?cè)谀切﹤ゴ笈c輝煌上面總能發(fā)現(xiàn)一些同樣的東西,優(yōu)秀的品質(zhì)和做人的智慧。而這些應(yīng)該是永恒的,應(yīng)該是高于你們看中的“個(gè)性”的,以此為根基,你的個(gè)性才能稱為個(gè)性,沒(méi)有此樣的根基,你的個(gè)性也許只能是愚蠢。
再看那段視頻,我覺(jué)得有些失落,我只想說(shuō),激情可以創(chuàng)造無(wú)限,而理智才能讓人生真實(shí)。后浪,后浪,我們是不是應(yīng)該在前進(jìn)的路上帶上幾件必備的行囊??!
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故鄉(xiāng)風(fēng)景夢(mèng)里長(zhǎng)
珍惜青春——寫給即將進(jìn)入大學(xué)的高三畢業(yè)生
2019,什么纏繞我?
堅(jiān)硬在骨,柔軟在心
回憶高考
母親的奔跑
高考路上看風(fēng)景
古人已逝,何用你我指手畫腳?
歷史真的“死”了嗎?
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“霸”與“讓”的背后(再作一文)
有一種出名叫丑陋(977字)
往事難隨風(fēng)——回憶是無(wú)法拒絕的事
愿得一陣暴風(fēng)雨,洗盡骯臟見(jiàn)月明
莫待書香散盡,空對(duì)冰冷彩屏(1053字)
圓明園遐思
真實(shí)青春自芬芳——獻(xiàn)給行走在青春路上的同學(xué)們
【我的創(chuàng)作】無(wú)悔青春,何處安放?
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