今年的分?jǐn)?shù)線是83.45分:

上岸杭外的同學(xué)，已經(jīng)興奮的曬出了成績(jī)單：

有103的:

還有112的:

再后來(lái)有人說(shuō)看到178，大家都震驚了：

難道滿分200考了178，這么高？

后來(lái)有網(wǎng)友猜測(cè)不可能這么高，這178說(shuō)的不是分?jǐn)?shù)，是自己在公示錄取名單中的序號(hào)...

以上是成功上岸的曬圖，也有以一分之差遺憾的與杭外失之交臂的同學(xué)出來(lái)曬：感言是早知道多做一道（因?yàn)楹纪鉁y(cè)試是做錯(cuò)倒扣分的）選擇題搏一搏了....

杭外考了什么呢？

有考生回憶如下：

當(dāng)然很多吃瓜群眾肯定關(guān)心今年杭外錄取的新生都來(lái)自哪些小學(xué)？

杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校26人搖中，15人考上。

杭州上海世外11人搖中，6人考上。

長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)10人，連續(xù)三年取得好成績(jī)。

時(shí)代小學(xué)6人。

長(zhǎng)壽橋一個(gè)班7進(jìn)4。濱和小學(xué)6人。文三街5人。小營(yíng)小學(xué)（回族穆興小學(xué)）報(bào)考7人，錄取5人。鳳凰小學(xué)3人。人民小學(xué)1。

杭州市文津小學(xué)有2人被杭外錄取。

文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校一位陳老師曬出錄取名單，圈出4人，他帶的兩個(gè)班里，有4人被杭外錄取，他說(shuō)：“其他班也有的，還在統(tǒng)計(jì)中。”

根據(jù)《杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023年招收初一新生方案》，學(xué)校在學(xué)生自主報(bào)名、按一定比例電腦派位的基礎(chǔ)上，于5月13日組織語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)。

根據(jù)測(cè)評(píng)成績(jī)從高分到低分排序，按招生計(jì)劃錄取初一新生320人，第320名測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?3.45分。

據(jù)考生回憶，此次測(cè)評(píng)滿分為200分，分5個(gè)部分，共78道小題，均為選擇題，答錯(cuò)題倒扣30%。

今年現(xiàn)學(xué)40min，休息5min，現(xiàn)測(cè)90min。

據(jù)孩子們回憶，此次測(cè)評(píng)滿分為200分，分5個(gè)部分，共近80道題，均為選擇題，部分題答錯(cuò)會(huì)倒扣分。

先看學(xué)習(xí)材料（40分鐘左右），收走材料，中間休息5分鐘左右，會(huì)播放音樂(lè)（小朋友們說(shuō)很‘洗腦’），然后發(fā)測(cè)評(píng)卷，根據(jù)測(cè)評(píng)要求來(lái)答題，即“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)測(cè)”。

一共分5個(gè)部分。

第一部分是小語(yǔ)種聽(tīng)力，兩個(gè)人玩牌游戲，需要記住發(fā)音特點(diǎn)和中文意思，考試時(shí)打亂順序，選對(duì)應(yīng)的中文。

第二部分是邏輯推理，一個(gè)傳球問(wèn)題。n個(gè)人站一個(gè)圈，從0號(hào)開(kāi)始傳球，傳球是有規(guī)律的，求傳球次數(shù)。

第三部分是英語(yǔ)閱讀，講的是一個(gè)學(xué)生去當(dāng)交換生，去了游樂(lè)場(chǎng)，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題，還有計(jì)算票價(jià)等內(nèi)容。

第四部分是語(yǔ)文相關(guān)內(nèi)容，比如帽子與對(duì)應(yīng)朝代；看古代弩機(jī)的圖片，判斷對(duì)弩機(jī)的描述；古詩(shī)詞內(nèi)容，選擇對(duì)應(yīng)季節(jié)等。

第五部分是數(shù)學(xué)內(nèi)容，考古學(xué)家挖出泥板，上面有符號(hào)對(duì)應(yīng)一些數(shù)字，涉及到能量、點(diǎn)數(shù)、字母數(shù)等。

第一部分是有兩個(gè)人在打牌，要學(xué)習(xí)一個(gè)神秘語(yǔ)言，先聽(tīng)某一個(gè)小語(yǔ)種，對(duì)照十個(gè)單詞的中文意思。（學(xué)習(xí)部分）

在測(cè)試部分要先聽(tīng)一段聽(tīng)力，就是剛剛聽(tīng)的十個(gè)小語(yǔ)種單詞，然后再排序，選中文的意思。

題目講的是兩個(gè)人玩游戲，需要了解關(guān)于這個(gè)游戲的詞語(yǔ)，比如說(shuō)游戲開(kāi)始? ?抽取卡牌等。

題目講的傳球問(wèn)題，12人圍成一個(gè)圈，給出每個(gè)人編號(hào)，他們分別傳球，距離相同，設(shè)定條件，回答哪一個(gè)人先傳球。主要考察學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。

題目：n 個(gè)人均勻站成一個(gè)圓，從第一個(gè) 0 號(hào)同學(xué)開(kāi)始，將一個(gè)球扔給 p 同學(xué)，p=5 ，再?gòu)?5 號(hào)同學(xué)將球給距離相等的另一個(gè)人，直到一人出現(xiàn)失誤，扔球次數(shù)用 k 表示。同個(gè)題型 n 多小題

題目講的一個(gè)交換生在美國(guó)的家中的家人帶他去游樂(lè)園玩。題目的答案可以在文中找到，但是題目全用英語(yǔ)寫(xiě)成，也有要你計(jì)算門票最便宜的計(jì)算題。（3 分一題）

在學(xué)習(xí)資料的過(guò)程中，記憶兩張海報(bào)上的內(nèi)容，隨后考試時(shí)回答提問(wèn)，海報(bào)涉及內(nèi)容有歷史方面的，也有古詩(shī)詞等文化方面的。

兩張海報(bào)分別給出一個(gè)古人帽子的發(fā)展史，和一個(gè)古代弓弩的解剖圖，要求記住兩個(gè)東西的特點(diǎn)，在進(jìn)行對(duì)應(yīng)的選擇。

比如寫(xiě)出哪一個(gè)對(duì)弩機(jī)描述是錯(cuò)的，還有一些解說(shuō)古詩(shī)的文章，要找出對(duì)文章的理解那個(gè)是錯(cuò)的。

弓弩參考圖

今年考一個(gè)符號(hào)的分解含義并運(yùn)用其進(jìn)行相關(guān)數(shù)學(xué)推算。

題目給了一些圖案，各自代表了數(shù)字，字母的右下角有數(shù)字說(shuō)出了字母的數(shù)量。比如 n2m3，m=4 ? n=2 那字母的數(shù)量就是 5 ，字母的點(diǎn)數(shù)就是 4×3+2×2=16 點(diǎn)字母的能量就是 16÷5=3……2。會(huì)將數(shù)字或字母變成未知數(shù)，求總共有多少種可能或未知數(shù)是多少。

題目來(lái)源于學(xué)生口述，僅供參考！