刷題是信息學(xué)奧賽提升實(shí)力的一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。

許多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為刷題就是讀題想題解題，想不出來就看題解再解的一個(gè)過程。

誠(chéng)然，這樣確實(shí)可以提高實(shí)力，但很可能就會(huì)錯(cuò)過快速提升的機(jī)會(huì)。

以下是為大家梳理的刷題流程：

初學(xué)者

對(duì)于初學(xué)者，總結(jié)就是不愛動(dòng)筆，喜歡全靠大腦思考。

有以下幾個(gè)問題：

01

首先是讀題。

對(duì)于描述簡(jiǎn)潔的題目還好，但是如果遇上好幾百字的閱讀題，或者是題意信息復(fù)雜的題，可能有的孩子就直接倒在讀題部分了。

*建議：

讀題的時(shí)候可以用筆記錄關(guān)鍵的部分。

例如排序題，可以在紙上寫好排序的方法等。

02

其次是不看樣例，或者看了樣例也不自己模擬樣例。

這就導(dǎo)致了很多初學(xué)者讀完題之后直接寫代碼，然后測(cè)試，發(fā)現(xiàn)樣例不對(duì)。

這時(shí)候才手動(dòng)模擬樣例發(fā)現(xiàn)題目和自己寫的完全不是一回事（甚至有孩子不會(huì)模擬樣例根本發(fā)現(xiàn)不了代碼的問題，陷入懷疑之中大腦就直接宕機(jī)了）。

只好把寫好的代碼刪除重寫，或者是在原來的基礎(chǔ)上打補(bǔ)丁。

這樣寫出的代碼只能叫做無效代碼，難以達(dá)到提升的目的。

03

再次是想題。

*推薦做法：

初學(xué)者將自己的思路寫在紙上，然后想好大概的實(shí)現(xiàn)步驟（寫一個(gè)簡(jiǎn)單的代碼流程圖，并記錄關(guān)鍵變量的含義），最后再翻譯成代碼。

初學(xué)者的代碼容易出現(xiàn)前后不一致的現(xiàn)象。

很大的原因都是因?yàn)橄腩}以及改bug的時(shí)候思維混亂，忘記了變量的原有含義，賦予了新的含義而導(dǎo)致矛盾。

04

最后是調(diào)試。

經(jīng)?？梢钥吹接谐鯇W(xué)者寫的代碼出現(xiàn)了bug，然后就是無止境地盯著代碼，希望能在其中找出破綻。

如果是大數(shù)據(jù)出了問題還可以理解，畢竟這個(gè)時(shí)候經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，面對(duì)大數(shù)據(jù)不會(huì)調(diào)試技巧，只能希望盯著代碼能找出bug。

不過我看到的更多的是代碼連樣例都通過不了，然后孩子就盯著代碼找bug了。

這個(gè)是錯(cuò)誤的，浪費(fèi)時(shí)間而且這一次找出bug的經(jīng)驗(yàn)很難應(yīng)用于下一次。

*正確做法：

1、分析代碼的流程。

2、找出其中的關(guān)鍵量（還記得在想題部分的將簡(jiǎn)單的流程寫在紙上了嗎）。

3、利用手算得到一個(gè)值，再在代碼中利用輸出語句將其值輸出來。

4、比較兩個(gè)值是否相同，如果不相同則可以確定這個(gè)部分有bug；相同的話則說明沒有問題，可以去找下一個(gè)點(diǎn)。

經(jīng)過這樣的方法，最終可以定位到bug，很明顯這個(gè)方法比盯代碼有效。

同時(shí)孩子還可以在這個(gè)過程中進(jìn)一步理解代碼運(yùn)行的邏輯，可謂一石二鳥。

進(jìn)階者

對(duì)于進(jìn)階者，良好的做題習(xí)慣已經(jīng)在大腦中形成，同時(shí)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的代碼訓(xùn)練，也已經(jīng)具備調(diào)試復(fù)雜程序的能力。

此時(shí)則是要充分利用題解。各大評(píng)測(cè)網(wǎng)站，包括比賽平臺(tái)，都會(huì)提供題解區(qū)。

有很多同學(xué)認(rèn)為自己想出了題的話就不需要看題解了，其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。

因?yàn)楹苡锌赡芷渌藭?huì)在題解區(qū)給出不同的見解，而這種多元化的視角可以帶來全新的思考方式。

這樣的效果相當(dāng)于用做一個(gè)題的時(shí)間鍛煉了兩個(gè)題甚至更多題的思維量，實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。

刷題網(wǎng)站推薦

對(duì)于洛谷，無需多說，中文OJ，對(duì)于同學(xué)來說應(yīng)該是使用得最多最順手最熟悉的OJ。

對(duì)于Codeforces，題目左邊的Tutorial是題解區(qū)。部分場(chǎng)次的比賽出題人甚至回味選手提供Hint（提示）來幫助解題。

在Tutorial區(qū)下方有評(píng)論，英語好的同學(xué)可以看看其他人的討論，可能會(huì)有驚喜，畢竟Slope Trick最早也是出現(xiàn)比賽的評(píng)論區(qū)。

對(duì)于Atcoder，要想看懂user解說需要有日文基礎(chǔ)，所以不做推薦。