很多家長都在疑惑，他們的孩子是否適合學(xué)習(xí)C++，參加信息學(xué)奧賽。那么，到底什么樣的孩子才適合呢？

以下結(jié)合了眾多家長分享的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)老師的建議，總結(jié)出了關(guān)于“學(xué)信息學(xué)奧賽的硬性基本條件”，以下是一些建議，建議根據(jù)實(shí)際情況自行對(duì)號(hào)入座。

一、最小C++學(xué)習(xí)年級(jí)

首先，最小C++學(xué)習(xí)年級(jí)定為四年級(jí)。

這是因?yàn)樵谛W(xué)四年級(jí)之前，孩子的基礎(chǔ)通常未達(dá)到C++學(xué)習(xí)的要求。

在數(shù)學(xué)方面，他們可能還未學(xué)過公約數(shù)、公倍數(shù)、完全平方公式，也未接觸數(shù)列、方程、函數(shù)、坐標(biāo)系等概念。

英語方面，基礎(chǔ)普遍較一般，需要記憶的單詞，如函數(shù)名，可能難以掌握。

另外，可能存在打字速度較慢、對(duì)電腦基礎(chǔ)知識(shí)了解不足等問題。

學(xué)習(xí)C++不同于學(xué)習(xí)藝術(shù)，需要更多的時(shí)間投入。一堂C++課通常需要1小時(shí)以上，孩子除了學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)外，還需要完成5-10道練習(xí)題來鞏固所學(xué)。課后還需花費(fèi)1-2小時(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和練習(xí)。

總的來說，大多數(shù)四年級(jí)前的孩子可能難以跟上C++的課堂進(jìn)度。即便能跟上，要么是因?yàn)檎娴哪芰Τ瑥?qiáng)，要么是因?yàn)镃++課程難度過低。

二、 孩子數(shù)學(xué)成績出類拔萃

其次，孩子的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該出類拔萃。平時(shí)對(duì)研究數(shù)學(xué)難題非常感興趣，有參加高難度考試并獲得一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷。

簡而言之，不僅僅看孩子在1-4年級(jí)數(shù)學(xué)考試中是否每次都能得滿分，更要考察數(shù)學(xué)的潛力和拓展能力，有必要時(shí)可以參考小奧的學(xué)習(xí)方向。

為什么要注重?cái)?shù)學(xué)成績呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)好的孩子更容易學(xué)好C++。

C++作為一門復(fù)雜的編程語言，與數(shù)學(xué)有密切聯(lián)系，幾乎所有優(yōu)秀的編程選手在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出色。數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)相互影響，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算原理包含數(shù)學(xué)內(nèi)容，而計(jì)算機(jī)的高速運(yùn)算能力也推動(dòng)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。

對(duì)個(gè)體學(xué)生而言，數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)對(duì)深入學(xué)習(xí)編程極為有益，直接影響學(xué)生在編寫代碼時(shí)的實(shí)際動(dòng)手能力、邏輯思維和問題拆解能力。因此，許多在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出色的孩子在編程學(xué)習(xí)中通常進(jìn)展迅速。

數(shù)學(xué)好的孩子通常能夠較好地學(xué)習(xí)編程語言，但這并不是簡單地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，而是從思維角度進(jìn)行評(píng)估。盡管這兩個(gè)科目的知識(shí)不同，但它們對(duì)思維的要求相似。

因此，可以觀察到編程能力強(qiáng)的孩子通常在數(shù)學(xué)方面也表現(xiàn)較好，孩子的各科學(xué)習(xí)都游刃有余。

三、學(xué)有余力

第三點(diǎn)是，孩子在各科學(xué)習(xí)上都表現(xiàn)得游刃有余。

我們都知道，學(xué)習(xí)編程語言并非目前學(xué)?？荚嚳颇康囊?，屬于孩子在課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)的知識(shí)，類似于花時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)或音樂。因此，確保分配時(shí)間給編程學(xué)習(xí)非常重要，前提是要保證在學(xué)校內(nèi)其他學(xué)科學(xué)習(xí)上能夠輕松應(yīng)對(duì)。

也就是說，在學(xué)校時(shí)間之外，不需要過多額外的時(shí)間用于學(xué)科學(xué)習(xí)，同時(shí)各科總分排名仍能保持在班級(jí)前列。為什么這樣要求呢？因?yàn)槿绻麩o法保證其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，就很難保證C++的學(xué)習(xí)。

大多數(shù)孩子需要在有限的時(shí)間內(nèi)兼顧好校內(nèi)學(xué)習(xí)，畢竟中高考更為重要。只有通過在校內(nèi)解決學(xué)科學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，甚至擠出體育鍛煉、藝術(shù)特長和娛樂時(shí)間，才能確保每天至少有1-2個(gè)小時(shí)專注于學(xué)習(xí)編程，喜歡思考、熱愛編程、能坐得住冷板凳。

四、熱愛編程

最后一個(gè)條件是主觀基礎(chǔ)。

第四點(diǎn)，孩子必須熱愛思考和編程，同時(shí)能夠坐得住冷板凳。信奧賽是一項(xiàng)長期持續(xù)參與的選拔比賽，成功不是一蹴而就的，需要多年的堅(jiān)持和在多個(gè)考試中獲得理想成績。這期間可能會(huì)遇到困難和失敗，因此，孩子的耐心和堅(jiān)持到最后一刻的決心至關(guān)重要。

信奧賽的考試時(shí)間通常較長，有的甚至需要3-4小時(shí)，學(xué)習(xí)和備考時(shí)間也可能長達(dá)數(shù)月或數(shù)年。因此，孩子是否能堅(jiān)持下去、是否能夠全力以赴至關(guān)重要。熱愛編程、對(duì)事物內(nèi)在邏輯性充滿好奇的孩子，有著足夠的心理素質(zhì)和考試經(jīng)驗(yàn)，才能在困難面前堅(jiān)持到最后，取得理想的成績。

總的來說，上述四個(gè)條件是孩子參與信奧賽的必備條件。如果孩子在四年級(jí)之前已經(jīng)計(jì)劃走信奧的路線，家長最好提前幫助孩子補(bǔ)足這些條件。盡管條件可能會(huì)變化，但如果有學(xué)習(xí)編程的意向，可以考慮從其他編程語言入手提升興趣，再逐漸轉(zhuǎn)向C++方向。不要過早放棄，因?yàn)楹⒆拥臈l件是可以改變的，關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣和堅(jiān)持的態(tài)度。