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一、普通高中

即普通高級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱普高。它屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇，用以區(qū)別中專、職高、技校等學(xué)校。

普通高中是我國(guó)高級(jí)中等教育的主體，是高級(jí)中等教育的基本組成部分，是中國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中，下啟大學(xué)，學(xué)制一般為三年。

下面總結(jié)進(jìn)入“普通高中”的6種路徑：

1.統(tǒng)一招生：

在初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試結(jié)束后，根據(jù)市中招領(lǐng)導(dǎo)小組宣布的各類最低投檔（錄?。┛刂品?jǐn)?shù)線，根據(jù)錄取總分和志愿順序依次進(jìn)行零志愿、名額分配、一至十五志愿錄取。如還有考生未被錄取，則可自行選擇是否在有招生余額的學(xué)校進(jìn)行征求志愿錄取。

2.校額到校：

簡(jiǎn)單說(shuō)就是中考錄取的時(shí)候，各區(qū)的牛校單獨(dú)拿出一部分名額，分配到各個(gè)普通公立初中校，每所普通公辦初中的孩子，除了報(bào)名統(tǒng)招的跟全區(qū)孩子比拼的中考志愿以外，可以有一個(gè)專屬的屬于自己學(xué)校的獨(dú)立志愿，也就是在這個(gè)志愿池子里，只要比本校的同學(xué)成績(jī)好，就可以被錄取。校額到校采取校內(nèi)選拔方式，依據(jù)考生志愿及成績(jī)錄取，要求考生總成績(jī)須達(dá)到570分，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)須達(dá)到B等。

3.市級(jí)統(tǒng)籌：

為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的統(tǒng)籌力度，充分發(fā)揮部屬高校附中作用，進(jìn)一步擴(kuò)大本市普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，引導(dǎo)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展建立的市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中教育資源統(tǒng)籌工作機(jī)制。市級(jí)統(tǒng)籌是跨區(qū)報(bào)考的重要途徑。

4.1+3項(xiàng)目：

是北京教改2016年推出的一項(xiàng)人才培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目，在初二時(shí)提前給予當(dāng)年初二學(xué)生的一次升入優(yōu)質(zhì)高中的選擇機(jī)會(huì)，學(xué)生在初二年級(jí)結(jié)束后進(jìn)入試驗(yàn)學(xué)校，在試驗(yàn)學(xué)校連續(xù)完成初三及高中共四年的學(xué)習(xí)。參加1+3培養(yǎng)試驗(yàn)的學(xué)生，可以免中考直接進(jìn)入高中，并就讀4年。

5.特長(zhǎng)生：

具有招收特長(zhǎng)生資格的學(xué)校包括三類：國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京學(xué)生金奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)承辦學(xué)校可招收體育特長(zhǎng)生；北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)承辦學(xué)校可招收藝術(shù)特長(zhǎng)生；北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校、北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)承辦學(xué)?？烧惺湛萍继亻L(zhǎng)生。其中，國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京學(xué)生金奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)承辦學(xué)校、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)承辦學(xué)校、北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)承辦學(xué)?？擅嫦蛉姓猩Ｆ渌哂姓惺仗亻L(zhǎng)生資格的學(xué)校只能面向所在區(qū)招生。特長(zhǎng)生也需要參加中考。

6.提前批次：

一般為本校和集團(tuán)直升，美術(shù)班、音樂(lè)表演班、特殊教育班招生。

二、職業(yè)高中

職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中華人民共和國(guó)的一種職業(yè)教育學(xué)校。職業(yè)高級(jí)中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

職業(yè)高中對(duì)學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識(shí)、職業(yè)道德和操作技能；對(duì)于文化課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，學(xué)制三年，畢業(yè)后為“職高”學(xué)歷，可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)高等職業(yè)學(xué)校，也可以參加普通高考，繼續(xù)上大學(xué)。

下面總結(jié)進(jìn)入“職業(yè)高中”的2種路徑：

1.統(tǒng)一招生：

依據(jù)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試（中考）成績(jī)及志愿情況錄取。

2.自主招生：

中等職業(yè)院校根據(jù)自身的教育資源和教育目標(biāo)，?自主進(jìn)行入學(xué)測(cè)試、?確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，?并自主實(shí)施招生錄取。

三、高等職業(yè)院校

高等職業(yè)院校主要指大學(xué)專科院校。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，非師范、非醫(yī)學(xué)類的專科層次的普通高等學(xué)校應(yīng)規(guī)范校名后綴為“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”或“職業(yè)學(xué)院”，師范、醫(yī)學(xué)類的專科層次的普通高等學(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為“高等?？茖W(xué)?！?。招生方式：統(tǒng)招批次、自主招生

下面總結(jié)進(jìn)入“高等職業(yè)院?！钡?種形式：

1.五年制高職：

五年制高等職業(yè)教育是指招收初中畢業(yè)生實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育形式。這種教學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)了中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的有效銜接，適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要。順利畢業(yè)后可獲得普通?？茖W(xué)歷。

2."3+2"中高職：

3＋2項(xiàng)目學(xué)生，按照教學(xué)計(jì)劃修滿規(guī)定課程，成績(jī)合格，即可成班建制參加相應(yīng)高等職業(yè)院校自主組織的轉(zhuǎn)段考試（列入當(dāng)年自主招生計(jì)劃）；通過(guò)考試的學(xué)生，即可進(jìn)入相應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)。在辦學(xué)項(xiàng)目就讀的學(xué)生，前三年納入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)籍管理，學(xué)生完成三年中職課程，可發(fā)中職畢業(yè)證書。后兩年納入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理，畢業(yè)時(shí)獲得高職（大專）畢業(yè)證。

區(qū)別：3+2中高職銜接項(xiàng)目與五年高職二者培養(yǎng)方式不同。中高職3+2模式即學(xué)生完成三年中職教育后再接受兩年高職教育；五年高職則為學(xué)生五年全部在高職院校學(xué)習(xí)。3+2中高職銜接項(xiàng)目可選專業(yè)多于五年高職。

四、高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)

高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項(xiàng)目是指部分職業(yè)院校，選擇對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)專業(yè)招收初中畢業(yè)生，完成高中階段基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)后，接受高等職業(yè)教育和本科專業(yè)教育（其中本科教育通過(guò)專升本轉(zhuǎn)段錄?。┑娜瞬排囵B(yǎng)方式。

是深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，適應(yīng)國(guó)家和首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，探索培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才的新路徑。貫通培養(yǎng)學(xué)制為7年，其中前3年為中職教育階段，中間2年為高職教育階段，后2年為本科教育階段。前5年在職業(yè)院校學(xué)習(xí)，后2年在本科高校學(xué)習(xí)。

貫通培養(yǎng)各項(xiàng)目最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一設(shè)置為490分，通過(guò)提前批次或統(tǒng)一招生方式錄取?？忌猩荚嚳偡猪氝_(dá)到分?jǐn)?shù)線方可填報(bào)貫通培養(yǎng)志愿，兩種招生方式都需填報(bào)志愿。貫通培養(yǎng)分高本貫通和中本貫通兩個(gè)項(xiàng)目類別。

高本貫通，由入選“北京市特色高水平職業(yè)院?！钡母呗氃盒Ｅc本科高校聯(lián)合培養(yǎng)。前5年在高職院校學(xué)習(xí)，完成前5年學(xué)業(yè)且成績(jī)合格者由高職院校頒發(fā)?？茖W(xué)歷證書，完成全部學(xué)業(yè)且成績(jī)合格者，由合作本科高校頒發(fā)本科學(xué)歷證書（專升本）。高本貫通個(gè)別項(xiàng)目可由本科高校獨(dú)立承擔(dān)所有學(xué)段培養(yǎng)任務(wù)。

中本貫通，原則上由入選“北京市特色高水平職業(yè)院?！钡闹新殞W(xué)校與本科高校聯(lián)合培養(yǎng)。前5年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，后2年在本科高校學(xué)習(xí)。高職階段要強(qiáng)化本科高校的主體責(zé)任，學(xué)生管理、教學(xué)組織、評(píng)價(jià)考核由本科高校和中職學(xué)校協(xié)商合作開展。完成前3年學(xué)業(yè)且成績(jī)合格者，由中職學(xué)校頒發(fā)中職畢業(yè)證書；完成前5年學(xué)業(yè)且成績(jī)合格者，由合作本科高校頒發(fā)?？茖W(xué)歷證書，完成全部學(xué)業(yè)且成績(jī)合格者由合作本科高校頒發(fā)本科學(xué)歷證書（專升本）。

五、中專學(xué)校

中等專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱中專，是指經(jīng)政府有關(guān)部門依法批準(zhǔn)設(shè)立，實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校，包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部。

從學(xué)校分類上看，中等專業(yè)學(xué)校有兩類：普通中專、成人中專。招生方式：提前批次、統(tǒng)一招生。

六、技工學(xué)校

工學(xué)校簡(jiǎn)稱為“技?！?，以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)工人為主。從學(xué)校分類上看，中等職業(yè)學(xué)校有四類：職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工學(xué)校。技工院校逐步發(fā)展為技工學(xué)校、高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院三種層次類型。招生方式：統(tǒng)一招生。

七、中外合作辦學(xué)

對(duì)有意向到國(guó)外讀大學(xué)的考生而言，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目能提供有針對(duì)性的課程和升學(xué)指導(dǎo)。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目課程兼顧國(guó)內(nèi)課程體系與國(guó)際課程體系，學(xué)生在學(xué)習(xí)功底扎實(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，考核評(píng)價(jià)方式多元立體。相關(guān)招生在統(tǒng)招階段進(jìn)行，考生屆時(shí)可查詢北京教育考試院發(fā)布的《北京市高級(jí)中等學(xué)校招生簡(jiǎn)章（2024年）》。

報(bào)考時(shí)，考生要關(guān)注項(xiàng)目類型，如“中英項(xiàng)目合作班”“中美項(xiàng)目合作班”等，并重點(diǎn)查看學(xué)費(fèi)、辦學(xué)地點(diǎn)等。不同類型學(xué)校在招生分?jǐn)?shù)和學(xué)費(fèi)等方面差異較大，考生可依據(jù)招生簡(jiǎn)章慎重選擇。考生還要關(guān)注學(xué)校的加試信息，按時(shí)參加考試。如北京市第四中學(xué)國(guó)際校區(qū)課程體系由北京四中和美國(guó)合作高中聯(lián)合開發(fā)?？v向上，課程包含四階難度：中美高中基礎(chǔ)課程、美國(guó)榮譽(yù)課程、美國(guó)AP課程、頂石精修課程；橫向上，課程包含10個(gè)模塊：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、人文、藝術(shù)、體育、第二外語(yǔ)、升學(xué)、學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式采取自主選課、走班、小班教學(xué)等方式。

在考慮選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目這種升學(xué)方式時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生要慎重考慮，充分交流，在選好目的國(guó)后，要關(guān)注目標(biāo)學(xué)校的課程模式、培養(yǎng)特點(diǎn)，也要綜合考慮孩子的語(yǔ)言能力、適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況。

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