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人大附中和北京四中在各方面都十分優(yōu)秀。無論是高考成績、出國留學(xué)、課余活動、師資力量在全國都名列前茅。對于兩所學(xué)校在北京的影響一直都各有各的看法，本期梳理了網(wǎng)絡(luò)上對兩所學(xué)校的不同看法。
非要讓我去總結(jié)什么個(gè)“區(qū)別”，為了公允，不如各黑一把好了：
我附中學(xué)生的內(nèi)部方差比較大。其中相對“優(yōu)秀”的那一批，容易陷入所謂“精致的利己主義者”模式；相對“平凡”的那一批，反而更容易在各行各業(yè)過著自己開心的小日子。
四中學(xué)生的內(nèi)部方差相對較小，但普遍容易陷入“自戀而不接地氣的小資情調(diào)”模式。初中人大附，高中在四中，其實(shí)因?yàn)槟昙o(jì)不同，看到的東西也是不一樣的，哪怕確實(shí)有在兩校就讀的經(jīng)歷也不太可能做出什么太客觀公正的評判。乍一提這兩處地方有什么區(qū)別，第一反應(yīng)除了四中的校服質(zhì)量確實(shí)比人大附好到不知道哪里去了（畢竟和價(jià)錢成正比），人大附食堂讓我在畢業(yè)后魂?duì)繅艨M和四中的魔法師似乎稍微多一些以外，想不出什么特別的區(qū)別來。確實(shí)人大附的學(xué)生多一些，校園更加的現(xiàn)代化沒四中校園那么厚重的歷史感，但除去客觀差異以外，很難說學(xué)生之間到底有什么區(qū)別，說四中同學(xué)更有文化氣息的，人大附的文青也比比皆是，說人大附更加盛產(chǎn)學(xué)霸的，四中同學(xué)也沒多大區(qū)別。有件事特別有意思，同樣一個(gè)段子，我在人大附四中都聽過。“感覺我們從來不提四中，倒是四中那邊人總是和我們比來比去的啊。”“我們平常都不知道人大附怎么怎么樣，怎么好像他們一直在觀察我們??”初中高中都在四中，認(rèn)識個(gè)位數(shù)的人大附同齡人。
在我看來，四中與人大附（或者說四中與其他北京名校）最大的區(qū)別不在于成績，而是校風(fēng)。四中管理學(xué)生是最嚴(yán)格的，校風(fēng)評比中規(guī)定的教學(xué)樓內(nèi)不能使用手機(jī)電腦等一切電子產(chǎn)品，去食堂不能跑步等等。人大附對于手機(jī)的使用幾乎沒有限制，更不用說去食堂要怎么去。
還包括儀容儀表方面，夏季一定要把校服穿在最外面，女生不能披發(fā)，雖然有些老師視而不見，但是前幾天我親眼看到有一個(gè)女生因?yàn)闆]梳頭發(fā)就被主任罵哭。
四中對于教室衛(wèi)生的規(guī)定可謂事無巨細(xì)，從黑板和板槽，垃圾桶，窗臺，門框，地面到墻群，都要一塵不染，有明確的扣分項(xiàng)。我一些初中同學(xué)高中去了人大附就特別看不慣那兒的衛(wèi)生，雖然說衛(wèi)生不會直接影響成績，但四中仍然要求學(xué)生們把最細(xì)微的事情做好。
綜上所述，四中的校園環(huán)境比人大附更純粹，更有象牙塔的感覺。
至于成績，在理科競賽上四中是不得不服，但今年北京高考四中文理均全市第一就證明了一切。除此之外四中的的確確更有人文情懷。最近在美國遇到了一批當(dāng)年XSC京八所出來的學(xué)生。不由得從內(nèi)心深處感謝此生有幸能在四中學(xué)習(xí)。像有一個(gè)答案說的，人大附易出精致的利己主義者；四中則很多是文青，多愁善感（甚至有時(shí)候因?yàn)槎喑钌聘卸滩阶苑猓?br style="max-width: 100%; overflow-wrap: break-word !important;">人大附給人的對智商和學(xué)術(shù)的自信確實(shí)對生活很有幫助，但是出來了，才發(fā)現(xiàn)四中有多么在意情懷。四中會告訴你，你不為他人著想是錯(cuò)的；你做事不按規(guī)矩看似自由實(shí)則缺乏教養(yǎng)。如果說人大附更像美帝，直接而強(qiáng)大的話，四中就更像是民國時(shí)期的教書先生，育人以思想和思維方式，而非死知識。風(fēng)格不一樣的兩個(gè)學(xué)校。由于地理位置和校史決定。四中更沉穩(wěn)一點(diǎn)兒，人大附中更活潑一點(diǎn)兒。但是把兩個(gè)學(xué)校學(xué)生混在一塊兒，外人是分不出來的。還要給人大附中辟謠！老是有人問我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生洗澡的時(shí)候脫不脫校服！說真的，人大附中本校的學(xué)生，不分學(xué)霸學(xué)渣，沒人愛穿校服。
人大附中分校眾多，全北京有將近一萬人穿著差不多的校服，而中關(guān)村附近的其他中學(xué)每個(gè)年級校服都不太一樣，個(gè)別年級的還跟人大附的校服有點(diǎn)兒像…所以，穿人大附中校服的人數(shù)看起來就比較多…
看到有人說在美國都能看到穿人大附中校服的人…這個(gè)真的沒辦法啊…人大附中每個(gè)寒假都有60人上下的藝術(shù)團(tuán)去美國演出，其他各種科技或者學(xué)科競賽我不是很了解但是也肯定有好多。這種集體行為，穿校服更方便組織，也方便大家找隊(duì)伍。被要求穿校服的時(shí)候大家也只能硬著頭皮穿，聽說可以不穿校服的時(shí)候，基本就沒人還會穿校服了。說人大附中人愛穿校服真的是冤枉啊…答主有幸在這兩所學(xué)校都就讀過，都是非常非常優(yōu)秀的學(xué)校，無論師資力量，校園環(huán)境還是同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍都是我在別的學(xué)校走訪不曾體會到過的。非要橫向?qū)Ρ鹊脑挘舜蟾街袆僭诩舛藢W(xué)術(shù)上，而四中則勝在底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。初中時(shí)我在人大附中本部就讀，因?yàn)槲疫€比較好交朋友，所以年級里認(rèn)識的人不少，而給我感受最深的就是周圍的同學(xué)真的是藏龍臥虎。如果你也是名附中人，你或許之后會發(fā)現(xiàn)，衛(wèi)生間里和你在相鄰隔間的同學(xué)就是游泳比賽全國冠軍，替你接水的人中考考了海淀區(qū)第二，在黑店（對就是籃球場后面那個(gè)）跟你一起搓過一頓泡面的人成了哈佛MUN的主席，還不算年級里無數(shù)個(gè)奧賽金牌銀牌銅牌，真是從小就告訴你跟學(xué)霸相比你有多菜……高中的時(shí)候來到了北京四中，確切地說是北京四中國際校區(qū)。由于一些政治敏感因素我們暫且將國際校區(qū)和主校區(qū)混為一談。從王道元先生的訓(xùn)誡詞開始，四中的校園文化就一次次地給我沖擊。就說那扇幾十年歷史的老校門，在人大附中年齡能到它的一半的建筑物都沒有。主校區(qū)內(nèi)還有很多塑像和紀(jì)念碑，最近兩年還給一位可敬的體育老師立了雕像，這種人文情懷在人大附中我是不曾體會到過的。似乎在那個(gè)紅白相間的地方，只有學(xué)術(shù)才能讓你被人尊敬吧。在我所見，即人大附是動，四中是靜; 人大附欲培養(yǎng)精英，行業(yè)科學(xué)之中流砥柱，社會之棟梁; 而四中欲培養(yǎng)的，是大氣的人。大氣的人可以成就顯赫，可以默默無聞，可以成為掃地漢，但一定會是掃地漢中最盡心盡力的。
人大附實(shí)在，培養(yǎng)學(xué)生能力，思想，技能，社團(tuán)活動豐富，發(fā)展好，內(nèi)容全面，學(xué)生參與度高，活動有新意，有質(zhì)量; 四中卻也不能被稱作理想，它培養(yǎng)學(xué)生胸懷，度量，悲天憫人同時(shí)也讓學(xué)生思考生活，從平凡中感受真實(shí)世界。
二者都是素質(zhì)教育。大多情況下，四中有的，人大附也有，人大附有的，四中也有。二者的細(xì)微差別，一言以蔽之，就體現(xiàn)在校服上。人大附是鮮艷的火紅，四中是沉靜的藏藍(lán)。孩子初中和高中分別是四中人大附。說兩個(gè)校長的事。四中校長一般講話就是：我是農(nóng)民的孩子.......，早年自己開個(gè)奧拓，一般從學(xué)校出去辦事坐金杯。當(dāng)然很多人都知道他喜歡名畫。人大附校長參加會議遇到熊學(xué)生惹事直接罵罵咧咧誰招的垃圾學(xué)生，當(dāng)然不妨礙她把高素質(zhì)的李天一當(dāng)成寶貝招進(jìn)來。我的看法：四中校長像個(gè)虛偽的政客、人大附校長像個(gè)素質(zhì)不高街道老大媽。還是匿了，高中四中，悲劇復(fù)讀想改改口味就選了人大附，也認(rèn)識了同一屆人大附的難兄難弟，表示在人大附被每周不斷的考試虐得不行，完全有想死的心了真的……一年前在四中一共考不了幾次試好么，壓力太大。不過這只是論事不論人，不管在四中還是人大附，都有死讀書的和極其有靈性的，所以也就是學(xué)校風(fēng)格不同罷了，人大附的班多也導(dǎo)致了更嚴(yán)苛的選拔吧（比我們多6-7個(gè)班），從這個(gè)角度上來說還是很欣慰在四中度過了無憂無慮的三年高中生活的，真的是玩得很開心，也培養(yǎng)了太多業(yè)余愛好……現(xiàn)在回頭看還是比考那些毛試有用多了哈哈！作為一名家長，可以談?wù)効捶ǎ喝舜蟾街袖J利，北京四中厚重。我孩子初中人大附中、高中北京四中。兩所學(xué)校都是滿滿的精英意識。人大附的校服是紅白相間，非常鮮艷、顯眼。人大附的孩子喜歡穿著校服在外面晃悠，自豪的標(biāo)志。四中的校服藏藍(lán)色為主，還有一些白色文化衫，低調(diào)內(nèi)斂，我孩子不上課一般不穿。感覺人大附的競爭和排名比較激烈，平時(shí)回家聊的比較多的是某科學(xué)家?guī)W(xué)校的小組做項(xiàng)目，大神同學(xué)奧數(shù)比賽的成績；四中好像談情懷多一些，社會活動很多，課外書的閱讀量大，學(xué)校組織的人文類講座比較多。孩子在人大附中有段時(shí)間學(xué)習(xí)成績一般，和老師關(guān)系比較緊張，但后來老師換了，孩子的學(xué)習(xí)成績就上來了。在四中，總體很開心，師生關(guān)系似乎更融洽。感覺人大附像一個(gè)理科學(xué)校，北京中學(xué)里的清華；四中像一個(gè)文科學(xué)校，北京中學(xué)里的北大。當(dāng)然，兩家學(xué)校被北大清華錄取的比例都很高。從絕對數(shù)上看，人大附上北清的同學(xué)多；從比例上看，四中上北清的占比高。畢竟人大附的學(xué)生數(shù)量比四中多。人大附中以社會精英為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生，各種牛和大神成為同學(xué)們的傳說；北京四中希望學(xué)生成為更好的公民，學(xué)生們更關(guān)注自我修養(yǎng)和成長。都是好學(xué)校。青春期的初中孩子適合人大附中，勁頭可以被管束住用到學(xué)習(xí)上；高中的孩子上四中是一個(gè)好選擇，更有利于培養(yǎng)獨(dú)立思考的成人意識。
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