種子的勝利

分享者：李兵兵老師

“種子是一個(gè)帶著午餐藏在一個(gè)盒子里的植物嬰兒。”這句話是美國生物學(xué)家、野生動物保護(hù)主義者索爾·漢森在《種子的勝利》一書中對小小種子的形象比喻，它給我留下了深刻的印象。作者這樣解釋到：一粒種子包含了三個(gè)基本組成部分：植物的胚胎（嬰兒）、種皮（盒子），以及某種營養(yǎng)組織（午餐）。通常，萌芽的時(shí)候盒子打開，胚胎一邊從午餐中汲取能量，一邊向下發(fā)根，并且長出最初的綠葉。不過，有種情況也很普遍，那就是植物嬰兒提前吃完了午餐，將所有的能量轉(zhuǎn)換成最初的一片或多片葉子，稱為“子葉”。多么形象而生動的比喻啊，在作者的眼里，種子就是一個(gè)個(gè)神奇的小生命，只不過它沒有萌發(fā)前，一直睡大覺——處于休眠狀態(tài)。

書中記錄了作者多年在世界各地的考察中的見聞、經(jīng)歷，得出種子是自然選擇呈現(xiàn)給我們的優(yōu)秀產(chǎn)品這樣的結(jié)論。種子在進(jìn)化過程中目標(biāo)明確——繁衍后代，將物種延續(xù)下去。在進(jìn)化中與其生存環(huán)境協(xié)同進(jìn)化，堅(jiān)持不懈，反復(fù)試錯(cuò)，巧妙地進(jìn)行著。它的進(jìn)化有時(shí)是在人類不知不覺中進(jìn)行的，有時(shí)又離不開人類的不斷選擇。作者持之以恒的研究向人們逐漸揭示了不同種子進(jìn)化的奧秘。

其實(shí)，我們每個(gè)人不就如同一粒小小的種子嗎？在成長道路上，要不斷地學(xué)習(xí)。種子萌發(fā)的能量是其自帶的“午餐”，我們成長的“能量午餐”是書籍。書籍是人這粒“小種子”萌發(fā)時(shí)需要吸收的“水分”，在“水分”的滋養(yǎng)下，“種子”進(jìn)而根深繼而葉茂，最終長成參天大樹！

在人生路上，你能否根深葉茂，取決于你自己，選擇堅(jiān)持閱讀的你一定會不一樣。如同目標(biāo)明確的種子為了生存繁衍持續(xù)進(jìn)化一樣；再如本書的作者為了探尋種子的奧秘，不斷地堅(jiān)持研究和探索一樣！快拿起《種子的勝利》這本書一起閱讀吧，堅(jiān)持閱讀必將是你的勝利！

李兵兵老師從教29年，是北京市科學(xué)學(xué)科骨干教師，有豐富的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育教學(xué)中，李老師不斷創(chuàng)新，不斷鉆研。幽默生動的教學(xué)語言，營造出了和諧快樂的課堂氛圍。引領(lǐng)思維發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)，成為學(xué)生不斷探索的源源動力。學(xué)生喜歡上科學(xué)課，也喜歡他們心中知識淵博的科學(xué)李老師。

        北京小學(xué)豐臺萬年花城分校 宣傳部

                     2020年5月11日

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