2021北京“新中考”體育與健康滿分40分，包括現(xiàn)場考試30分（今年體育現(xiàn)場考試時間仍為5月）和過程性考核10分。

現(xiàn)場考試各單項成績滿分為10分，3項成績之和與考生的過程性考核成績一起計入升學(xué)考試總成績。現(xiàn)場考試和過程性考試都保留原始成績。考試結(jié)束后，兩者原始成績相加，按照“四舍五入”原則處理，作為考生本年度升學(xué)體育考試的最終成績。

具體考試時間由各區(qū)自行確定。同一區(qū)的考生要在統(tǒng)一規(guī)定時間內(nèi)完成考試，每名考生的全部項目要在一個單元（半天）內(nèi)連續(xù)完成。如遇惡劣天氣等特殊情況，由區(qū)考試領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否中斷考試。由于上述原因中斷考試，不能在一個單元內(nèi)考完3個項目的考生，經(jīng)考務(wù)辦公室批準(zhǔn)，可在當(dāng)天考完。如當(dāng)天不能考完，已經(jīng)考試的項目成績無效，其補(bǔ)考時間另行安排。1000米和800米是考生最后參加的考試項目，其他項目的考試順序由各區(qū)自行安排。

現(xiàn)場考試共三項——

女生：

800米跑

實心球和仰臥起坐：二選一

足球、籃球、排球：三選一

男生：

1000米跑

實心球和引體向上：二選一

足球、籃球、排球：三選一

過程性考核成績由體質(zhì)健康、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)業(yè)水平三個部分組成。考核在初一、初二和初三年級上學(xué)期進(jìn)行，共5個學(xué)期。

體質(zhì)健康根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測定成績，測試由第三方或?qū)W校統(tǒng)一組織實施，總分評定等級為及格及以上者可獲得1分（滿分），不及格者得0分。

學(xué)習(xí)態(tài)度按體育課出勤率評定，由任課教師負(fù)責(zé)如實記錄并根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評判成績。學(xué)校要按課程設(shè)置要求，開齊上足體育課。計算出勤率的實際授課時間不得低于17周（51課時）。

因故不能上課者，家長要知情同意，并以書面形式遞交請假申請。事假要經(jīng)班主任和體育教師簽字同意；病假要持醫(yī)院診斷證明并經(jīng)校醫(yī)、班主任和體育教師簽字同意。未履行規(guī)定手續(xù)者，按缺勤記錄。同一學(xué)期內(nèi)，履行手續(xù)的事假、病假要分別累計。超過3課時者，超出課時按缺勤記錄。因參加市、區(qū)教育行政部門主辦或批準(zhǔn)的各項活動而缺勤者，按正常出勤記錄。

學(xué)業(yè)水平分為單元考核和學(xué)期考核，考查學(xué)生日常體育課中運動技能的掌握情況?？己藘?nèi)容每學(xué)期不得少于2項，每學(xué)年不得少于4項，且4項內(nèi)容要分別屬于不同的運動類別（田徑、體操、民族傳統(tǒng)體育和球類）。

單元考核在單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行?？己藭r，參與評價的教師不得少于3人，技評成績?yōu)?人打分的平均數(shù)；量評內(nèi)容要如實記錄，按標(biāo)準(zhǔn)評分。學(xué)校要如實保留所有參評教師對學(xué)生考核成績的評判，考核結(jié)束1周內(nèi)公示學(xué)生成績。學(xué)期考核成績由單元考核成績組成，在期末進(jìn)行綜合評定。學(xué)生學(xué)期考核成績?yōu)楦鲉卧己顺煽兊钠骄鶖?shù)。

單元考核和學(xué)期考核的成績都采用百分制記錄。采用10分制評分的項目，評分完成后要轉(zhuǎn)化為百分制。小數(shù)點后的數(shù)字非“0”時，按“四舍五入”原則處理。根據(jù)學(xué)期考核的百分制成績確定評價等級，根據(jù)評價等級確定考核得分。

往屆生：須重新參加體育現(xiàn)場考試，其最終成績=現(xiàn)場考試成績+畢業(yè)當(dāng)年過程性考核成績。

外省回京考生：只參加體育現(xiàn)場考試，最終成績=現(xiàn)場考試得分×4/3。

北京市初中升學(xué)體育考試

過程性考核方案

各區(qū)教委、燕山教委：

《北京市初中升學(xué)體育考試過程性考核方案》（以下簡稱《考核方案》）經(jīng)2018年第12次市教委主任辦公會審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，并提出以下要求，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、高度重視

過程性考核是初中升學(xué)體育考試的重要組成部分，考核結(jié)果計入學(xué)生升學(xué)考試。各區(qū)教委要高度重視，要嚴(yán)格按照“分層管理、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人、違規(guī)必究”的原則進(jìn)行管理，切實做好任務(wù)分工，抓好工作落實，確?？己恕肮_、公正、公平”。

二、制定方案

各區(qū)要根據(jù)《考核方案》提出的原則和要求，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，合理安排考核及教學(xué)內(nèi)容，杜絕“以練代教、只練不教”的現(xiàn)象，確保體育考試和教學(xué)改革舉措落在實處，提高體育教學(xué)質(zhì)量。請各區(qū)在6月30日前，將實施方案上報市教委體衛(wèi)藝處和市教科院基教研中心備案。

三、認(rèn)真實施

從2018年9月1日起，各區(qū)和學(xué)校要按照修訂后的《考核方案》對初一年級入學(xué)新生進(jìn)行考核。各區(qū)要組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《考核方案》，并做好培訓(xùn)工作，確?！犊己朔桨浮返捻樌麑嵤?/span>

四、成績組成

過程性考核總分不變（10分），計入學(xué)生升學(xué)考試總分。分?jǐn)?shù)由3部分組成：第一，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試成績；第二，學(xué)習(xí)態(tài)度考核成績，考核學(xué)生體育課的出勤情況；第三，日常體育課學(xué)業(yè)水平成績，考核學(xué)生運動技能的掌握情況。

考核在初一年級至初三年級上學(xué)期進(jìn)行，共5個學(xué)期，初三年級下學(xué)期不進(jìn)行過程性考核。分值分配如下：

學(xué)校要如實保留學(xué)生每學(xué)期的考核成績，最后一學(xué)期的過程性考核成績確定后，5個學(xué)期考核成績累加，為學(xué)生過程性考核的最終成績。不能對小數(shù)點后的數(shù)字進(jìn)行取舍。

北京市教育委員會

2018年5月15日