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   夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現(xiàn)實(shí)上；夢(mèng)是把勇氣和赤忱化作船只，遨游在風(fēng)平浪靜與波濤洶涌中；夢(mèng)是把理想與目標(biāo)裁成破舊地圖，在千奇百怪的迷宮里引領(lǐng)著尋夢(mèng)人。

  理想是引領(lǐng)我們前進(jìn)的目標(biāo)，我們?yōu)榇斯嘧⑺袩崆?，用盡自己所有力氣，奔向夢(mèng)想彼岸。

  正年輕的少年，應(yīng)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)。我們?cè)谶@個(gè)最美好的階段，要懷赤子之心，以清澈見(jiàn)底的雙眼在這世界中尋找光明，用自己熾熱的熱忱擁抱整個(gè)世界。

  不要害怕自己的夢(mèng)太猖狂，太大膽，在十幾歲的年紀(jì)里，夢(mèng)想就該是猖狂而大膽的，做自己想去做的，想自己所想的，無(wú)所謂他人閑語(yǔ)，只聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，服從靈魂最深處的向往，以最炙熱的目光去期望，去向往，去追尋。

  還記得小時(shí)候老師常問(wèn)“你們的理想是什么??？”身邊人口中個(gè)個(gè)千奇百怪的答案，眼里有著耀眼的光，就連嘴角與眉梢都泛著對(duì)夢(mèng)想的期盼與向往，純真無(wú)暇的幻想將我也帶去了夢(mèng)想中的燦爛世界。

  又見(jiàn)他們筆下不停地書寫著自己的夢(mèng)，那時(shí)候看他們神采奕奕的模樣，連帶著他們手中的筆都染上了夢(mèng)想的彩霞，他們灼灼的目光，心頭無(wú)限的向往，僅一張白紙定然是承載不下的，有時(shí)長(zhǎng)篇大論得連老師都滿口夸贊。

  又不知是何時(shí)，多年后，老師再問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，端詳身邊人的神色，竟是沒(méi)有一分的欣喜，沒(méi)有一絲向往，眼里載著的是呆滯，是不耐，或許還有許多的情緒，但卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有了向往與期望，也行這些年來(lái)，夢(mèng)想對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，早就變成了筆下的一個(gè)作文主題，而沒(méi)有了自己所向往的神采。

  他們手中的筆再也沒(méi)染上過(guò)彩霞，一個(gè)個(gè)垂下頭，白紙黑字，寫得端正，卻不見(jiàn)他們眼中光芒，也沒(méi)有了眉宇間的神往，只是機(jī)械得寫著。

  我驚詫于這種變化，不懂他們?yōu)楹蝸G失了自己的夢(mèng)，失了眼中光采，沒(méi)了耀眼的彩霞。

  后來(lái)的后來(lái)，我才恍然明白，他們其實(shí)并沒(méi)有丟失自己的夢(mèng)，只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的道路太過(guò)于艱險(xiǎn)，把他們年幼時(shí)的滿腔熱血耗盡了，所以長(zhǎng)大之后的他們才會(huì)失了原有的熱情吧…

  未知遠(yuǎn)方的絢麗虹霞，令夢(mèng)想交織心底，然而若是止步于艷羨于向往，那么一切宏圖愿景便也只是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓。

  心中有夢(mèng)的我們不該就為此而停滯不前，一路上的艱辛雖讓人痛苦，但當(dāng)磨煉變成了繭，當(dāng)傷口變成了疤，當(dāng)所有經(jīng)歷變成了閃閃發(fā)光的勛章，我們將一切苦難裝在行囊中，帶著沉甸甸的勇氣，更堅(jiān)強(qiáng)地在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的路上繼續(xù)前行。

  理想與熱情，是航行靈魂的舵和帆，兩者缺一不可，我們要有遙不可及的理想也要有腳踏實(shí)地的熱情去追尋。

  對(duì)夢(mèng)想負(fù)責(zé)的最好方式，就是把握眼前和現(xiàn)在，竭盡全力去過(guò)好每一天，不忘初心，只顧風(fēng)雨兼程，我們終會(huì)去到那個(gè)夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。

  愿所有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)方的人，心有驚雷，生似靜湖，在美好的年紀(jì)里，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

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