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抽屜原理在三年級春季的時候育博遠的課堂上老師就已經(jīng)帶著孩子們學習了，總體來說抽屜原理是非常好玩的一個知識點，方法用起來也比較的實用，在整個奧數(shù)體系中，抽屜原理出題不是很難，今天就跟著張娟老師一起來學習學習吧！學過的同學咱們就復習一下，沒有學過的孩子們可要跟緊老師的步伐哦！

概念導入：

有一些蘋果放入若干抽屜，如果蘋果數(shù)多于抽屜數(shù)，那么，一定能找到一個抽屜，里面至少有2個蘋果。

抽屜原理：

把m個蘋果放入n個抽屜里面（m>n），結(jié)果有兩種可能

（1）若m÷n=k，那么一定能找到一個抽屜，里面至少有k個蘋果

（2）若m÷n=k.....1，那么一定能找到一個抽屜，里面至少有（k+1）個蘋果

知識點總結(jié)：（張娟老師總結(jié)的做題思路）

1. 平均分配（公式法）

2. 最不利原則

最不利原則（巧解）

什么是最不利原則，很多孩子可能不太明白，咱們說的通俗一些，就是說，你想做什么事情，我偏偏不讓你做，我一直難為你，直到無法為難，那最后我沒有辦法，然后讓你成功。

例題詳解：

1. 全年級有353名學生，至少有多少人的出生日期相同（月份可以不同）？答案：12人解析：353÷31=11...12       11+1=12人

2. （經(jīng)典例題）從一副撲克牌中隨意取出一些牌，至少需要取幾張，才能保證取出的牌中至少有2張牌的點數(shù)相同？答案：16張解析：13+1+1+1=16張撲克牌介紹：有13張點數(shù)不同的牌，每個點數(shù)四種花色，再加上兩張大小王，一共54張牌

在抽屜原理中一定要掌握最不利原則，并且撲克牌問題非常常見，今天你學會了嗎？張娟老師良心總結(jié)，你還有什么問題嗎？歡迎隨時留言詢問，張娟老師一直陪在你們身邊，一起學習每一個奧數(shù)知識?。?！

優(yōu)秀學生及筆記展示：（老師希望能看到更多的孩子在為自己的夢想拼搏，也收獲著自己的成功）

更多奧數(shù)知識，或者課程規(guī)劃，可以留言給老師，也可以掃描下方二維碼，關(guān)注小娟話奧數(shù)！

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