北京市小學(xué)科學(xué) 【近期教研動(dòng)態(tài)】延慶區(qū)丨湘教版三年級(jí)備課交流、研討活動(dòng)
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2020年3月12日上午,小學(xué)科學(xué)學(xué)科利用企業(yè)微信平臺(tái)召開了中心教研組研討活動(dòng)視頻會(huì)。本次視頻會(huì)的主要內(nèi)容是集體備課,備戰(zhàn)復(fù)學(xué)。參與的人員主要是中心教研組的老師們。
首先,教研員傳達(dá)了關(guān)于延期開學(xué)的上級(jí)精神,同時(shí)也提出了開學(xué)后的相關(guān)工作要求,希望老師們能夠抓緊時(shí)間備課,重新安排教學(xué)計(jì)劃,確保復(fù)課后的教學(xué)質(zhì)量。
接下來(lái)是由王春妍老師就《觀察種子》這一課與老師們進(jìn)行備課思路的交流。王老師主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的確定,教學(xué)流程,主要教學(xué)環(huán)節(jié)和設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了說(shuō)課,其他老師們認(rèn)真傾聽,并針對(duì)本課提出了很多中肯的建議,使這節(jié)課內(nèi)容更加豐富,更符合學(xué)生思維邏輯,更好的培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
一上午的頭腦風(fēng)暴,思維與思維之間的碰撞,使所有參與研討的老師們都收獲頗多。我們有探討、有爭(zhēng)論,不僅僅只是停留在一節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,而更多的是如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)中能從知識(shí)上升到觀念,是我們今后備課過(guò)程的方向和核心。
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