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      北京市小學(xué)科學(xué) 延慶區(qū)︱小學(xué)科學(xué)微課資源建設(shè)網(wǎng)上教研活動簡報(bào)

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      2020年2月20日上午九點(diǎn)半,科學(xué)學(xué)科利用微信企業(yè)平臺召開了以“小學(xué)科學(xué)微課資源建設(shè)研討”為主題的視頻工作會議,參加本次會議的人員為小學(xué)科學(xué)全體骨干教師和準(zhǔn)骨干教師,共計(jì)26人。

      本次視頻工作會主要內(nèi)容

      包括以下兩個(gè)方面



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      一、傳達(dá)上級部門關(guān)于微課資源建設(shè)的會議精神:

      強(qiáng)調(diào)了在“停課不停學(xué)”期間,要有針對性地對學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn);每周至少進(jìn)行一次教研活動,利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行視頻教研活動不能超過半小時(shí),且分期分批進(jìn)行;同時(shí)提出發(fā)揮骨干教師力量進(jìn)行微課資源建設(shè);最后強(qiáng)調(diào)了學(xué)科學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容,應(yīng)該是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)為主。


      二、針對微課資源建設(shè)進(jìn)行微講座:

      1、什么是微課

      2、微課內(nèi)容的選擇

      3、錄制微課應(yīng)該注意的問題

      4、微課錄制與提交的基本要求

      1)在2月底之前完成1—2節(jié)微課或微視頻的錄制工作。

      2、微課文件以年級加學(xué)科加資源名加主講教師命名。


      會后,所有參加會議的老師們積極報(bào)名參與,現(xiàn)已完成報(bào)課統(tǒng)計(jì),老師們紛紛表示會抓緊時(shí)間落實(shí),相信很快就能夠完成微課資源錄制任務(wù)。



      聲明:本文信息來源于網(wǎng)絡(luò)整理,由網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)(微信公眾號搜索:北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料)排版編輯,若有侵權(quán),請聯(lián)系管理員刪除。

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