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本次展示活動主題為：

“基于學生核心素養(yǎng)的科學教學理論與實踐研究--關注學生的思維”

整體活動安排：

場次

時間

地點

內容

第一場

4月20日

門頭溝區(qū)大峪第一小學

1.  門頭溝區(qū)《植物對環(huán)境的適應》

2.  燕山區(qū)《光的傳播》

3.  房山區(qū)《紙張》

4.  豐臺區(qū)《點亮小電珠》

5.  石景山區(qū)《自行車的發(fā)展》

第二場

4月21日

西城區(qū)北京市第一實驗小學

1.   西城北區(qū)     《我們來造“環(huán)形山”》

2.   延慶區(qū)  《不同形式能量的轉化》

3.   昌平區(qū)  《斜面》    

4.   海淀區(qū)  《小蘇打和白醋的變化》

5.  西城南區(qū)《太陽系》

第三場

4月27日

順義區(qū)光明小學

1.   順義區(qū)《細胞》

2.  平谷區(qū)《熱對流》

3.  懷柔區(qū)《磁鐵的性質》

4.   密云區(qū)《果實》

第四場

4月28日

朝陽區(qū)望京新城南湖中園小學

1. 通州區(qū)《做紙塔》

2. 大興區(qū)《運動軌跡》

3. 東城區(qū)《浮力》

4. 北京昊科教育《水果能發(fā)電嗎？》

5. 朝陽區(qū)《葉著生的秘密》

北京教科院基教研中心科學教研室

北京市教育學會小學科學教學研究會

2017年4月10日

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