本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師用書 P110-144

加減法（一）

把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16。

從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。

（一）熟記表內(nèi)加法和減法的得數(shù)

（二）知道以下規(guī)律

1.加法

（1）兩個數(shù)相加，保持得數(shù)不變：如果相加的這兩個數(shù)有一個增大了，則另一個數(shù)就要減小，且一個數(shù)增大了多少，另一個數(shù)就要減少多少。

（2）兩個數(shù)相加，其中的一個數(shù)不變，如果另一個數(shù)變化則得數(shù)也會發(fā)生變化，且加數(shù)變化了多少，結(jié)果就變化多少。

（3）兩個數(shù)相加，交換它們的位置，得數(shù)不變。

2.減法

（1）一個數(shù)減去另一個數(shù)，保持減數(shù)不變：如果被減數(shù)增大，結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少，結(jié)果就增大多少；被減數(shù)減小，則結(jié)果也減小，且被減數(shù)減小多少，結(jié)果也減小多少。

（2）一個數(shù)減另一個數(shù)，保持被減數(shù)不變：如果減數(shù)增大，結(jié)果就減小，且減數(shù)增大了多少，結(jié)果就減小多少；如果減數(shù)減小，則結(jié)果增大，且減數(shù)減小了多少，結(jié)果就增大多少。

（3）一個數(shù)減另一個數(shù)，保持的數(shù)不變：被減數(shù)增大多少，減數(shù)就要增大多少；被減數(shù)減小多少，減數(shù)也要減小多少。

（三）整理與復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 9+1 

0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2 8+2 

0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 7+3 

0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 6+4 

0+5 1+5 2+5 3+5 4+5 5+5 

0+6 1+6 2+6 3+6 4+6 

0+7 1+7 2+7 3+7 

0+8 1+8 2+8 

0+9 1+9 

0+10 

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-

1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-1 

2-2 3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-2 10-2 

3-3 4 -3 5-3 6-3 7-3 8-3 9-3 10-3 

4-4 5-4 6-4 7-4 8-4 9-4 10-4 

5-5 6-5 7-5 8-5 9-5 10-5 

6-6 7-6 8-6 9-6 10-6 

7-7 8-7 9-7 10-7 

8-8 9-8 10-8 

9-9 10-9 

10-10 

五、加減法（二）

（一）掌握20以內(nèi)進位加法的計算方法---“湊十法”“湊小數(shù)，拆大數(shù)”，將小數(shù)湊成10，然后再計算。如：3+9（3+7=10,9可以分成7和2,10+2=12）“湊大數(shù)，拆小數(shù)”，將大數(shù)湊成10，然后再計算。

如：8+7（8+2=10,7可以分成2和5，10+5=15）

注意：孩子喜歡和熟悉的方法才是最佳方法而且只掌握一種就可以了。

（二）20以內(nèi)不進位加法和不退位減法：

11+6（個位相加，1+6=7）11+6=1715-3（個位上夠減，5-3=2）15-3=123、加強進位和不進位、及不退位的訓(xùn)練。

（三）看圖列式解題時候，要利用圖中已知條件正確列式。常用的關(guān)系有：

（1）部分數(shù)+部分數(shù)=總數(shù)：這時？在大括號下面的中間。

（2）總數(shù)-部分數(shù)=另一個部分數(shù)：這時？在大括號的上面一邊。

（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)：誰比誰多幾，或誰比誰少幾。

（4）原有-借出=剩下：用了多少，求還剩多少時用。