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習(xí)近平同志提出：少年兒童要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在人類幾千年的歷史長河中，是千千萬萬的普通勞動者推動著社會的進(jìn)步與發(fā)展，創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡；是千千萬萬的普通勞動者用他們智慧和生命，描畫了人類美好的家園，譜寫了一個又一個可歌可泣的精美篇章。在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，我校開展了“勞動教育系列活動”。

　　2019年4月22日，我校全體師生在操場上開展了“勞動創(chuàng)造美 勞動最光榮”勞動教育主題活動。

　　首先，我們一起欣賞了由四、五年級同學(xué)帶來的詩朗誦——《勞動最光榮》。是勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的勤勞的人們，正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。

　　第二項是同學(xué)代表發(fā)言。五一中隊的卜瑾萱在發(fā)言中說：是勞動創(chuàng)造了人類的精神基礎(chǔ)，讓我們感受到人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝自己，因為我們也是辛勤的勞動者，我們用自己的雙手精心地裝點(diǎn)每一個人的今天、明天美好的生活。

　　接下來，我們的王敏校長為我們講述了她和勞動的故事。王校長作為首都勞動獎?wù)碌墨@得者，向我們訴說了不一樣的“勞動”。她首先問了同學(xué)們，什么是“勞動”？她告訴大家，勞動不應(yīng)該是狹義上了勞作，而應(yīng)該有更多、更廣泛的定義。我們做的每一件事、身邊人做的所有的工作、所有的付出都是勞動。對于我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)才是最重要的勞動。我們應(yīng)該不惜力，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做個全面發(fā)展的學(xué)生。

　　最后，我們每班選出3名代表，在橫幅上簽字，預(yù)示著我們在鄭重承諾：勞動從我開始，從點(diǎn)滴開始！

　　有人說：“做一個普通的勞動者，實在是太苦太累，等待著一夜暴富，等待著天上能掉餡餅的機(jī)會?！币灿腥饲撇黄疬@日復(fù)一日，簡單甚至是有些沉重的勞作，怕那樣的生活會落伍時代，耽誤自己而一生后悔，今天我想告訴你一個不同的答案，這個答案來自掛滿獎?wù)碌膭谀儭袊鴫?，勞動美！讓我們沐浴在五月的陽光里，共唱勞動的贊歌?/span>

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