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2019年3月11日下午，北京小學大興分校主題大教研活動如期進行。本次的活動主題是“減負增效  提升質(zhì)量”，全體干部教師參加了本次活動。

　　教學質(zhì)量是學校的定盤星、穩(wěn)船石。我們要做新時代的智慧型教師，在工作中多思考、巧引導、重實效。本次大教研首先發(fā)言的是張巖老師，她從教十年，積累了許多自己行之有效的小妙招，從學習方法、學習興趣、網(wǎng)狀復習等方面，與大家分享了她在實際教學中的做法，通過一個個例題的展示，讓我們眼前一亮，原來張老師在深入地鉆研、縝密地思考、巧妙地引導，一個個小竅門兒迸發(fā)著張老師的智慧火花，透過屏幕讓我們看到了張老師快樂的數(shù)學課堂。

　　賈曉村老師用《賣油翁》中：“‘我亦無他，唯手熟爾。’不過是教的時間長了了，經(jīng)歷的各種各樣的學生多了，再加上自己的一點用心罷了?！笨此戚p描淡寫的背后，有她的匠心在里面。她每次教學生的時候，都會反應出以往的學生在這個知識點上存在的問題，而且她會經(jīng)常換位思考，如果我是學生，我希望老師教會我什么？怎么講我才能欣然接受？以學生發(fā)展為中心，設計自己的教學，多么可貴。

　　教師是人類靈魂的工程師，承載著教書育人的重任。教什么，怎樣教，如何教有實效，如何教能將學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓他們覺得學習是件很快樂的事？是我們不變的研究課題。雖然我們多數(shù)教的是重復的知識內(nèi)容，但應力求做到每教一次都會有新的感受和收獲，教學相長，與時俱進，努力做一名智慧教師——慧學，善為，善合作，會反思。一個人可以走得很快，一群人可以走得很遠，“減負增效，提升質(zhì)量”我們并肩前行。

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