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      北京市師達(dá)中學(xué) 榜樣引領(lǐng) | 四月份校長(zhǎng)表彰名單 這些同學(xué)榜上有名

      點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>北京各學(xué)校初一初二初三下學(xué)期期末考試真題及答案解析


      榜樣引領(lǐng) | 四月份校長(zhǎng)表彰名單 這些同學(xué)榜上有名


      四月份的校長(zhǎng)表彰名單中,有堅(jiān)持每天早上帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行三分鐘個(gè)人演講的班長(zhǎng);有經(jīng)過不懈努力,讓一組成員都取得巨大進(jìn)步的互助學(xué)習(xí)組長(zhǎng);有因父親工作需要重返武漢而“瞬間”長(zhǎng)大的男孩;有即將面對(duì)中高考需要加倍努力的初高三學(xué)子……

      在這個(gè)特殊時(shí)期,同學(xué)們不忘初心,堅(jiān)定信念,用實(shí)際行動(dòng)展示了師達(dá)學(xué)子的風(fēng)范。今天我們來分享這14位榜樣的事跡。







      01



      初一(5)班 楊建博


      楊建博同學(xué)是初一(5)班的班長(zhǎng)。他沉穩(wěn)踏實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為班級(jí)建設(shè)盡心盡力?!翱罩姓n堂”期間,他積極推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)日常工作。雖然不能與同學(xué)們面對(duì)面交流,但每天早上7:50他依舊帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行三分鐘個(gè)人演講。在組織話題分享活動(dòng)的過程中,他給不善言談的同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉口才、突破自我的機(jī)會(huì),也使班里那些口齒伶俐、能說會(huì)道的同學(xué)不斷提高語言條理性、提升語調(diào)感染力。五班同學(xué)在楊建博的帶動(dòng)下,積極選擇素材,認(rèn)真準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)前面同學(xué)的長(zhǎng)處,擯棄自身的不足。除了組織安排,他還堅(jiān)持每天對(duì)同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié),激勵(lì)大家共同進(jìn)步。課前演講“一石激起千層浪”,同學(xué)們形成了你追我趕的良好局面。

      雖然居家學(xué)習(xí),楊建博同學(xué)依舊組織同學(xué)們召開好每周班會(huì)。他不僅自己主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),還為其他主持班會(huì)的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)和技巧,始終讓五班的班會(huì)內(nèi)容豐富,氣氛活躍。熟悉的班會(huì)氣氛通過網(wǎng)絡(luò)再次呈現(xiàn),獲得了同學(xué)們的一致稱贊。在楊建博同學(xué)的帶領(lǐng)下,初一(5)班同學(xué)們居家學(xué)習(xí)生活有條不紊地開展著。他堅(jiān)信,只要抱緊拳頭,困難總會(huì)過去!


      02



      初一(6)班 劉楨浩


      劉楨浩同學(xué)是初一(6)班的班長(zhǎng),他學(xué)習(xí)態(tài)度端正,力爭(zhēng)上游,在四月份的考試中名列前茅;在班級(jí)管理上也能做到兢兢業(yè)業(yè)、以身作則、一絲不茍,是老師心目中的好幫手,同學(xué)眼中的好榜樣!

      在全天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,他堅(jiān)持每天監(jiān)督同學(xué)們的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)和每節(jié)課的出勤情況,于晚自習(xí)前記錄整理并發(fā)布于班級(jí)群;同時(shí)會(huì)對(duì)現(xiàn)有的工作方法和成果進(jìn)行反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并積極向老師建言獻(xiàn)策。

      作為班長(zhǎng)的他有很強(qiáng)的責(zé)任心,早讀、課間操、素質(zhì)練習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間都會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)們打開視頻,無論是體育鍛煉還是學(xué)習(xí),他都要求自己做到最好。晚自習(xí)時(shí),各科老師布置的作業(yè)比較分散,劉楨浩同學(xué)會(huì)和學(xué)委、各科課代表及時(shí)溝通,整理好所有作業(yè)發(fā)布于班級(jí)群。每晚提交作業(yè)時(shí),他也會(huì)及時(shí)查看截止時(shí)間并提醒未交作業(yè)同學(xué)抓緊時(shí)間。

      作為互助學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的他,在“師徒幫帶”中,帶領(lǐng)本組組員互相督促與鼓勵(lì),有學(xué)習(xí)懈怠的成員,會(huì)立即給予其幫助,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性??嘈娜颂觳回?fù),在四月份的考試中,他負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)小組每位成員都取得了巨大的進(jìn)步!劉楨浩同學(xué)踏實(shí)的工作作風(fēng)和網(wǎng)課期間日復(fù)一日的堅(jiān)持付出,得到了老師和同學(xué)們的肯定,是大家學(xué)習(xí)的榜樣!


      03



      初一(9)班 芇昌皓


      當(dāng)疫情肆意蔓延那一時(shí),當(dāng)人們都在遠(yuǎn)離重災(zāi)區(qū)那一刻,初一(9)班芇昌皓同學(xué)的爸爸卻義無反顧重返武漢,組織部隊(duì)官兵進(jìn)行火神山和雷神山的通信系統(tǒng)建設(shè)工作,臨行前一句“兒子,你要爭(zhēng)氣哦!”像一支強(qiáng)行針,使芇昌皓同學(xué)瞬間覺醒,他仿佛一下長(zhǎng)大了很多。

      為了不辜負(fù)爸爸的期望,在這不平凡的網(wǎng)課期間,他帶著對(duì)爸爸的思念,牢記爸爸的囑托,嚴(yán)格要求自己:清晨聽著部隊(duì)大院里起床號(hào)起床、夜晚伴著部隊(duì)大院里熄燈號(hào)就寢,這些已經(jīng)成為他雷打不動(dòng)的作息時(shí)間;課上認(rèn)真聆聽每一位老師精彩的授課,并踴躍舉手發(fā)言與老師互動(dòng)答題;課下自覺認(rèn)真的完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè);班會(huì)策劃、升旗主持、演講比賽、英語廣播、手抄報(bào)投稿、書法創(chuàng)作、歌舞表演等等到處都有他積極參與的身影;課余時(shí)間他還幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)!伴隨著老師們精心安排的科學(xué)合理的課程,芇昌皓同學(xué)每天過的都是那么充實(shí)、精彩而快樂!

      不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!兩個(gè)多月來,他用實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸:自己正在努力成為一名優(yōu)秀的師達(dá)學(xué)子。讓我們?yōu)樗佑椭Π桑?/span>


      04



      初一 (11)班 李宇塵


      初一 (11)班李宇塵同學(xué),自超長(zhǎng)寒假開始一直到現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)與生活方面都表現(xiàn)得非常努力且穩(wěn)定。

      李宇塵同學(xué)不是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的,也不是體育成績(jī)最好的,但是在這個(gè)特殊的時(shí)期里,他在努力、認(rèn)真地做好每一天的自己。

      寒假期間,他認(rèn)真地完成了每一項(xiàng)作業(yè),隨后開始對(duì)上一學(xué)期的薄弱內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí):英語單詞和閱讀,每天一課,復(fù)習(xí)了兩遍;數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)中所有錯(cuò)題又重新做了一遍;背誦了七年級(jí)兩冊(cè)書中的全部古詩文;史地政生科目期末的復(fù)習(xí)資料全部溫習(xí)了一遍。

      “空中課堂”開始后,他認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),遇到不會(huì)的問題,或是問老師或是問同學(xué),但絕不抄襲答案。此外,他還制作了每日學(xué)習(xí)清單和每日運(yùn)動(dòng)清單,從早上7:00 – 晚上22:00 ,除了上課,每天定時(shí)定量定學(xué)科,堅(jiān)持學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)。

      就這樣,清晰地目標(biāo),認(rèn)真地堅(jiān)持,日復(fù)一日,各科老師都感覺到了李宇塵逐步發(fā)生的變化,他回答問題很積極,作業(yè)提交也總是在前半程,作業(yè)質(zhì)量也較上學(xué)期有大幅地提升。我們相信,在李宇塵同學(xué)堅(jiān)持不懈地努力下,等待他的會(huì)是不斷地自我突破與進(jìn)步,愿李宇塵同學(xué)能永遠(yuǎn)充滿奮斗的力量,成為更多人的榜樣!


      05



      初二(2)班 包恩禾 


      居家學(xué)習(xí),與往常的學(xué)校學(xué)習(xí)有著很大的區(qū)別,考驗(yàn)著學(xué)生們的自律性,其中,對(duì)同學(xué)們來說,誘惑力最大的就是各種電子產(chǎn)品。初二(2)班的包恩禾同學(xué),拒絕游戲,嚴(yán)格管控自己,抓住疫情期間這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,利用自己平時(shí)養(yǎng)成的自律習(xí)慣的優(yōu)勢(shì),每天定量的背誦單詞,擴(kuò)充自己的英語詞匯量,每周按計(jì)劃對(duì)于地理和生物進(jìn)行細(xì)致的考前復(fù)習(xí),課下還會(huì)抽時(shí)間組織學(xué)習(xí)小組討論問題。

      包恩禾同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)鈴聲,每天近20次鈴聲,每次都一分不差,課間操準(zhǔn)時(shí)播放音樂,為了同學(xué)們能接收到清晰的音頻和視頻,他不斷地調(diào)整自己的設(shè)備,每天文體活動(dòng)和下午的室內(nèi)鍛煉,都是以身作則,每次鍛煉完大汗淋漓,在他的帶動(dòng)下,班里其他同學(xué)也都能夠認(rèn)真完成鍛煉任務(wù)。    

      像包恩禾這樣的同學(xué)是一個(gè)班級(jí)中不可缺少的力量,希望同學(xué)們以他為榜樣,在這個(gè)特殊的課堂里自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不為自己的人生留有遺憾,讓這段特殊的經(jīng)歷成為自己人生中最難忘的記憶。


      06



      初二(3)班 王京璐


      對(duì)于初二(3)班的王京璐同學(xué)來說,網(wǎng)絡(luò)授課絲毫沒有影響他學(xué)習(xí)的熱情和他的自律。早晨適合記憶和背誦,比如語文和外語,對(duì)于網(wǎng)課時(shí)間的王京璐同學(xué)來說,這是他寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,用來晨讀或默誦,鞏固文科知識(shí)點(diǎn)。晚自習(xí)剩余的時(shí)間他還會(huì)利用起來,進(jìn)行各科提升訓(xùn)練,并為即將到來的地理、生物中考做好準(zhǔn)備。

      王京璐同學(xué)也需要老師的指導(dǎo)。思考時(shí)有了疑惑,他總是課下第一時(shí)間私信詢問老師,不刨根問底絕不罷休,敢于質(zhì)疑老師的答案,對(duì)于一道幾何壓軸題,他能夠在經(jīng)過自己認(rèn)真思考后向老師提出自己的見解,并靈敏的探查到老師為了檢驗(yàn)同學(xué)們是否認(rèn)真思考而在題目設(shè)下的“陷阱”,給出正確答案的詳細(xì)解法,他在這一次次的探究中收獲了許多。

      王京璐同學(xué)始終以飽滿的熱情迎接每一天的挑戰(zhàn)。希望他能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)張國(guó)璽校長(zhǎng)十八必的精神,在疫情網(wǎng)課期間提升自己,做一名更加優(yōu)秀的師達(dá)學(xué)子。


      07



      初二(9)班 劉德榮睿


      初二(9)的劉德榮睿同學(xué),熱愛讀書,樂于助人。居家學(xué)習(xí)期間,他有了更充分的時(shí)間讀書,繼續(xù)不斷地用書籍充實(shí)自己。

      榮睿同學(xué)讀書涉獵十分廣泛,包括小說、散文、詩歌等文學(xué)體裁,閱讀小說,他對(duì)其中的人物事件總有自己獨(dú)特的感受和認(rèn)識(shí),閱讀散文詩歌,他又能沉醉于浪漫的情景和優(yōu)美的語言。

      他有著良好的讀書習(xí)慣,遇到好詞佳句,他總會(huì)用一個(gè)筆記本將它們記錄下來,不時(shí)地看一看,有時(shí)還會(huì)與父母一起交流讀書的心得,讀書已經(jīng)成為他生活中不可缺少的一部分了。

      榮睿同學(xué)不僅熱愛讀書,還積極參與了網(wǎng)絡(luò)上的全民讀書活動(dòng),錄制音頻,為老人們誦讀經(jīng)典名著和其他文學(xué)類作品,就這樣堅(jiān)持了一年,疫情期間他也沒有松懈,每天堅(jiān)持錄音打卡,以讀書的形式播撒愛心,為每一位需要關(guān)愛的老人送去心靈的慰藉,給他們精神上的支持。榮睿同學(xué)熱愛讀書,樂于助人的精神品質(zhì)值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。


      08



      初二(12)班 劉景文


      初二(12)班的劉景文同學(xué)是一個(gè)樂觀向上,積極上進(jìn)的少年。疫情突發(fā)導(dǎo)致延期開學(xué),但在家學(xué)習(xí)的日子里,他絲毫沒有放松對(duì)自己的要求。上課認(rèn)真聽講,積極與老師互動(dòng),課后高質(zhì)量地完成作業(yè),細(xì)致周到地完成課代表工作。他喜歡探究知識(shí)的本質(zhì),“實(shí)踐出真知”是他在家里學(xué)習(xí)一直堅(jiān)持的信念。由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),許多實(shí)踐學(xué)習(xí)不能很好地完成,比如說物理實(shí)驗(yàn)。于是,他主動(dòng)上網(wǎng)搜索并購(gòu)買了跟課本同步的實(shí)驗(yàn)器材。就這樣,劉景文小小物理實(shí)驗(yàn)室誕生了。從各種液體的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn),到拉力測(cè)試,從光的折射反射到摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,每學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),他都會(huì)抽時(shí)間自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的過程中,他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)繩結(jié)系不好而難過,也曾因?yàn)檫^程中物品使用不佳、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想而著急,但他還是堅(jiān)持實(shí)踐,慢慢地,實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備越來越充分,動(dòng)手能力越來越強(qiáng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)越來越清楚,他對(duì)物理的熱情也越來越濃厚,他的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力提高了,這也進(jìn)一步激發(fā)了他對(duì)各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。相信他在以后的學(xué)習(xí)過程中,也能夠繼續(xù)保持這種積極主動(dòng)的態(tài)度,上好每一課,學(xué)好每一科。


      09



      初三(3)班 鄒芮


      因疫情的緣故,這個(gè)寒假變得格外漫長(zhǎng)。為了更好地利用好這段居家時(shí)光,為中考做最后的沖刺,鄒芮同學(xué)剛放假便制定了嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。

      然而,很不幸的是,寒假的第二天,鄒芮在進(jìn)行繞標(biāo)訓(xùn)練時(shí)突然摔倒,并造成了韌帶拉傷和骨裂?;诓∏?,醫(yī)生給出兩種治療方案:一是手術(shù)治療。二是保守治療??紤]到若接受手術(shù),中考體測(cè)即將免體的事實(shí),鄒芮不甘心這小三年在體育上付出的點(diǎn)滴。于是,她選擇了可能留有后遺癥的保守治療方案。那幾天,她一度感到沮喪、無助,不想跟任何人交流??擅鎸?duì)事實(shí),她也知道自己沒有過多的時(shí)間用來傷心和沮喪。于是,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,她調(diào)整好心態(tài),制定了新的計(jì)劃。首先,調(diào)整體育訓(xùn)練方式:不能下床就躺在床上練力量,啞鈴杠鈴齊上陣,為投實(shí)心球做準(zhǔn)備;籃球雖然早已經(jīng)滿分,但不知道之后腳恢復(fù)的怎么樣,所以做好兩手準(zhǔn)備,開始坐著練習(xí)打排球,一段時(shí)間堅(jiān)持下來已經(jīng)可以偶爾打到滿分了……

      另外,在學(xué)習(xí)上,鄒芮也不放松。她學(xué)習(xí)上緊跟老師步伐,不能下床活動(dòng)反而讓她的心更加平靜。每天起床后,鄒芮都會(huì)認(rèn)真列出學(xué)習(xí)任務(wù),要求自己在當(dāng)天保質(zhì)保量完成;線上學(xué)習(xí)期間專心聽課,保證效率;老師每天發(fā)來的文檔都按科目保存好,以便隨時(shí)找到要用的資料。此外,她還主動(dòng)添加各科老師的微信,遇到不會(huì)的問題及時(shí)向她們請(qǐng)教。經(jīng)過這段時(shí)間努力,鄒芮的成績(jī)逐步穩(wěn)定并不斷提升。相信通過自己的努力,一切都會(huì)變的越來越好,“只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華”讓我們祝福鄒芮早日康復(fù),大家一起加油。


      10



      初三(4)班 張?zhí)鞛u

                                              

      張?zhí)鞛u同學(xué)始終具有充滿信心和積極上進(jìn)的精神,具有不服輸?shù)倪M(jìn)取精神,開始網(wǎng)課以來,雖然是在家中,但張?zhí)鞛u同學(xué)依然與在學(xué)校期間一樣踏實(shí)認(rèn)真。上課記錄筆記,周末做出一周的錯(cuò)題難題整理歸納......憑借刻苦努力不松懈的學(xué)習(xí),幾次學(xué)科考試中她都取得了較為滿意的成績(jī),得到了老師和家長(zhǎng)的稱贊。

      隨著五月份的體育中考一步步逼近,每位同學(xué)都親身體會(huì)到了訓(xùn)練強(qiáng)度的加大。張?zhí)鞛u同學(xué)意識(shí)到在假期的鍛煉較少,而中考里的每一分都彌足珍貴,決不能等到開學(xué)后追悔莫及,所以認(rèn)真對(duì)待每一堂體育課,每一個(gè)動(dòng)作都盡自己最大努力按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做到完美。當(dāng)老師說其他同學(xué)動(dòng)作出現(xiàn)的問題時(shí),她也去審視自己,發(fā)現(xiàn)有不到位之處立刻改正,不到老師說停下來休息時(shí)從不中途偷懶減省動(dòng)作,常常被老師點(diǎn)名表揚(yáng),成為其他同學(xué)的榜樣。

      有一次體育課,家中沒有旁人,快遞打來電話讓她出小區(qū)取件,心中幾次掙扎之下她沒有拖慢訓(xùn)練節(jié)奏去接電話,而是開著免提做著側(cè)平板通話,動(dòng)作沒有半分松懈,甚至老師說可以停下來休息她都沒聽見。連快遞小哥也被她氣喘吁吁一字一頓說出的“我,現(xiàn)在,走,不開......” 給逗笑了。

      就算是沒有老師時(shí)刻監(jiān)管的晨練和素質(zhì)訓(xùn)練,她也準(zhǔn)時(shí)參加,做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。

      學(xué)習(xí)不是學(xué)給老師和家長(zhǎng)看的,中考在即,只有刻苦努力,探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,精益求精,才能讓我們的青春不留遺憾。


      11



      初三11班 栗佳琳

       

      “叮鈴鈴……”清晨五點(diǎn),伴隨著一聲清脆的鈴聲,栗佳琳整齊地穿戴好校服,開始了一天的學(xué)習(xí),這是新冠肺炎疫情爆發(fā)以來“云學(xué)習(xí)”的第71天。早七點(diǎn),她準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成仰臥起坐和十五組登山跑的素質(zhì)訓(xùn)練后,一如往常地早早來到會(huì)議室等待著新一天課程的開始。

      疫情的突如其來,延遲了開學(xué)日期,擾亂了既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這一切對(duì)于一名中考生而言,意味著前所未有的挑戰(zhàn)。如何盡快適應(yīng)“空中課堂”的學(xué)習(xí)方式,自主、自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)并提高學(xué)習(xí)效率,顯得尤為重要。栗佳琳做到了!在學(xué)校的周密部署和精心安排之下,在老師們充滿愛心的引領(lǐng)之下,她迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)方式,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      課上,她認(rèn)真聽講,積極互動(dòng);課下,她按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真整理筆記,用心完成老師布置的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。除此之外,她把所有的零散時(shí)間也利用起來,讀英語、背單詞、記公式,背課文……她的書桌上永遠(yuǎn)都貼著“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,一個(gè)個(gè)紅色的“√”就像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,見證了她的努力,銘記著她的付出。

      學(xué)習(xí)不掉隊(duì),體育鍛煉也要同步提升,作為師達(dá)的學(xué)生,栗佳琳要做體育上的強(qiáng)者。雖然因?yàn)橐咔榈脑虿坏貌徽义憻挘怯?xùn)練強(qiáng)度絲毫沒有削減。跳繩、登山跑、仰臥起坐、有氧操、臺(tái)階跳、蹬三輪、籃球繞桿訓(xùn)練、1500米長(zhǎng)跑……她不僅完成了老師布置的訓(xùn)練任務(wù),還給自己增加了項(xiàng)目,提高了難度。日復(fù)一日的堅(jiān)持,讓她成為了小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)明星,老爺爺豎起了大拇指,小朋友也以大姐姐為榜樣,每次都會(huì)為她加油。

      3月12日,中考百日誓師大會(huì)在線上“云舉行”,栗佳琳被榮幸地選為主持人,她很珍惜這次難得的機(jī)會(huì),利用課余時(shí)間,一遍遍地練習(xí)主持詞,熟讀魏校長(zhǎng)的寄語,希望通過自己的努力為這次特殊的誓師大會(huì)增姿添彩。“我宣誓:奮戰(zhàn)百日,沖刺中考,不負(fù)韶華……”誓言錚錚,回蕩在每一個(gè)熱血少年的心中!儀式圓滿成功,栗佳琳和她的同學(xué)們永遠(yuǎn)地記住了這一刻,奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游,師達(dá)學(xué)子必有大作為!

      雖然,疫情的肆虐讓這個(gè)春天蒙上了一層暗淡的灰色,但師達(dá)師生骨子里的鍥而不舍和勇敢擔(dān)當(dāng),讓這個(gè)春天又重新煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。停課不停學(xué),居家學(xué)習(xí)也一樣會(huì)放射光芒。這段時(shí)光注定會(huì)被銘記,那奮斗的扉頁上一定響亮著清晨朗朗的讀書聲,映照著認(rèn)真聽課的模樣,印記著解題時(shí)專注的眼神,雕刻著伏案苦讀時(shí)認(rèn)真的背影。加油吧,栗佳琳,和你的同學(xué)們一道,將2020年的不平凡寫入你們無悔的青春,鑄就屬于師達(dá)學(xué)子的不平凡!


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      高一(1)班 黃林月


      新冠疫情打破了學(xué)生們?cè)械钠届o的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。2月17日學(xué)生們沒能如約走進(jìn)學(xué)校的大門,卻以全新的方式投入到新學(xué)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中。

      在新學(xué)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,一開始,黃林月同學(xué)和其他同學(xué)一樣,有些不適應(yīng),無所適從,沒有學(xué)習(xí)狀態(tài),但很快她就認(rèn)識(shí)到居家學(xué)習(xí)比在學(xué)校更具有挑戰(zhàn)性。她主動(dòng)的調(diào)整自己的狀態(tài),改變自己,樹立目標(biāo),上課打起十二分精神聽講,緊跟老師的節(jié)奏,認(rèn)真梳理筆記,課后復(fù)習(xí)整理,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)完成并上傳作業(yè),很好的完成了中方和外教課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),她已經(jīng)完全適應(yīng)了網(wǎng)課學(xué)習(xí),并且這種學(xué)習(xí)方式幫助她改掉了注意力不集中的壞毛病,鍛煉了自己的自律性。

      利用班會(huì)課,班主任布置了一些任務(wù),要求學(xué)生在課余時(shí)間寫一寫關(guān)于抗擊疫情和居家學(xué)習(xí)的感受,林月總是積極的完成。在她的小文章中,字里行間都流露出對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的熱愛,對(duì)勇于承擔(dān)責(zé)任的“逆行醫(yī)療隊(duì)員”的敬佩,和對(duì)辛苦付出的老師和家長(zhǎng)的感恩。

      家長(zhǎng)也很有感慨:孩子能夠把自己的學(xué)習(xí)和生活安排得井井有條,每天堅(jiān)持鍛煉,幫助父母做家務(wù),看新聞了解時(shí)事。孩子變得更加自律,也更加自信。


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      高二(2)班 曹曉萌


      曹曉萌同學(xué)是高二(2)班的班長(zhǎng)、女生體育委員,作為班委她以身作則,模范的遵守校規(guī)校紀(jì),給同學(xué)們做好榜樣,在日常生活中積極協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

      由于疫情原因同學(xué)們只能居家學(xué)習(xí),為了全班同學(xué)上課不遲到,每天總是第一個(gè)進(jìn)入教室,然后便開始督促大家進(jìn)入,同時(shí)做好記錄。根據(jù)觀察,她成立了早讀監(jiān)督群,專門督促這幾名“特殊”同學(xué),讓他們及時(shí)進(jìn)入課堂以免第一節(jié)課出現(xiàn)遲到,經(jīng)過一段時(shí)間努力,班級(jí)遲到的人越來越少了。

       作為體育委員,每天她組織同學(xué)們做好素質(zhì)訓(xùn)練和眼保健操,保證同學(xué)們每天能有足夠的鍛煉時(shí)間。作為班長(zhǎng),她與同學(xué)們密切聯(lián)系,主動(dòng)溝通,及時(shí)匯總存在的問題,成為同學(xué)和老師們之間有效溝通的紐帶,為友好師生關(guān)系的建立增添了潤(rùn)滑劑。


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      高三(2)班 魏澤坤


      魏澤坤同學(xué),是高三(2)班的班長(zhǎng)。在經(jīng)歷疫情的3個(gè)多月的家庭學(xué)習(xí)生活中,他意志更加堅(jiān)毅;在班主任老師的帶領(lǐng)下,工作更加負(fù)責(zé);在與同學(xué)的相處中,心態(tài)更加積極進(jìn)取。

      作為班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。面對(duì)突如其來的疫情,魏澤坤從容、沉著、有條不紊,認(rèn)真協(xié)助班主任做好各種統(tǒng)計(jì)工作。在空中課堂開啟時(shí),承擔(dān)了班級(jí)簽到的任務(wù),確保每一位同學(xué)按時(shí)進(jìn)入課堂,同時(shí)幫助老師傳達(dá)各種信息給同學(xué)們,對(duì)于有疑問的同學(xué),耐心的進(jìn)行解答。雖然工作多而雜,但對(duì)于他來說更多的是成長(zhǎng)。

      在線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備充足。在家上網(wǎng)課期間,魏澤坤同學(xué)提前制作規(guī)劃表,并且嚴(yán)格按照規(guī)劃執(zhí)行。面對(duì)弱勢(shì)學(xué)科,他清晰的給自己定位,進(jìn)行精準(zhǔn)高效的專練,并在北??荚囍校〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

      物理課代表工作。魏澤坤同學(xué)在每天的物理課后,將每一位同學(xué)情況都記在心上,向老師進(jìn)行課堂反饋,幫助老師更進(jìn)一步、深入了解學(xué)情。在100多天的線上學(xué)習(xí)中,他堅(jiān)守職責(zé),干好本職工作,完成每日的日常工作的同時(shí),努力提升自身,做到德智體美勞的全面發(fā)展。

      高三的日子是辛苦的,也是美好的,但它必將成為我們?nèi)松凶顫庵氐囊还P。希望在接下來的60天里,大家一起繼續(xù)拼搏,達(dá)到新的高度,在高考的賽場(chǎng),書寫下屬于自己的青春故事。





      “盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!弊屛覀円黄鹣蛞陨?4位同學(xué)學(xué)習(xí),希望大家可以珍惜光陰、奮發(fā)上進(jìn),不負(fù)青春不負(fù)韶華!






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