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面對洶洶來襲的新型冠狀病毒肺炎疫情，北京市疫情防控新聞發(fā)布會提到北京市所有中小學延遲開學。北京市第二十中學初中部迅速成立了以宋詩偉副校長為組長的領導小組，并積極開展相應工作。

2月1日，初中部教學與課程中心制定了以“線上”形式為輔助的輔導答疑計劃。該計劃將工作分為兩個階段：第一個階段為寒假期間的輔導答疑計劃，第二個階段為延期開學后的輔導答疑工作計劃。

在第一個階段寒假期間的輔導答疑工作計劃中，強調學生仍然處于寒假期間，把學生的身心健康放在首位，不增加額外的學習課業(yè)負擔，學生在學習方面以認真完成寒假作業(yè)為主。教師在適當?shù)臅r間公布寒假作業(yè)的答案，各年級安排各個科目的“線上”答疑時間，學生如果有疑問可以跟老師進行互動答疑。在第二個階段延期開學后的輔導答疑工作計劃中，強調各學科不講新課，以鞏固落實以前學生學習的薄弱知識點和能力為主，各備課組提前安排輔導計劃，精準定位學生學習的薄弱點，精選突破薄弱點的典型例題和配套習題。

開學后，學生在家學習，可能會出現(xiàn)學習時間不固定，生活作息不規(guī)律；沒有自控力，不能保證自我學習的良好效果；長時間盯著電子屏幕，損壞視力等問題。為了既保證學生的身心健康，又保證良好的學習效果。初中部教學與課程中心，根據(jù)不同年級的學生特點以及不同年級所學科目的不同，制定了適合學生的學習時間表，指導學生在家有序學習。為了不影響學生的視力，學生在家學習期間，以“線下”學習為主“線上”學習輔助的模式開展。任課教師會在前一天把學習資料的電子版以及相應的答案下發(fā)給家長，由家長打印為紙質版提供給孩子。在第二天的學習中，孩子在規(guī)定的科目學習時間里自己先獨立完成題目并核對答案。如有問題，可以在“線上”與老師溝通答疑。這樣，減少學生在“線上”時間，保護學生的視力。另外，教師會通過學生將題目拍照上傳的方式抽查學生的題目完成情況，以此督促孩子們認真學習，以保證學習效果。

為了保證“線上”輔導答疑的效果，1月28日，宋詩偉副校長和曹宇紅主任積極聯(lián)系網(wǎng)絡授課的平臺，最終由我校初三年的家長免費提供“云網(wǎng)?！焙汀皫熡枌殹眱蓚€網(wǎng)絡授課平臺的技術服務。1月31日經(jīng)過學校領導小組的討論將“師訓寶”平臺確定為支持初三年級進行網(wǎng)絡輔導的平臺，“云網(wǎng)?！逼脚_確定為支持初一和初二年級進行網(wǎng)絡輔導的平臺。

2月3日，教學處李浴振主任帶領老師們積極參與了“云網(wǎng)?！逼脚_直播的培訓，初三年級主任陳其龍老師帶領初三老師們參加了“師訓寶”平臺的直播、上傳資料等培訓。而且在隨后的幾天里老師們在培訓群里認真學習，積極和技術人員進行溝通，確保了直播、答疑等工作的正常開展。老師們在這非常時期表現(xiàn)出來的嚴肅、認真、一絲不茍的態(tài)度，令人感動。

各備課組也積極行動起來，提前精準備課，以保證開學后的輔導質量。特別是初三年級，2月2日和2月3日，為了更好的落實輔導方案，宋校長和曹主任連續(xù)召開了初三備課組長視頻會，在會上統(tǒng)一了輔導思想，同時布置了后期的具體工作措施?，F(xiàn)在，我校初中部教學與課程中心，已做好了2月17日延期開學后與教學相關的一切準備工作。

戰(zhàn)“疫”進行時，你我共擔當，初中部全體教師與祖國同呼吸，共命運，眾志成城，共克時艱。疫情就是命令，我們都在行動！

北京市第二十中學防控疫情宣傳報道組稿件

作者：李浴振

圖文設計：程磊，張振峰

審核：吳剛

總編：孫玉柱

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