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為落實2019年海淀區(qū)教學工作會議精神，北京市第二十中學高中部開展了骨干教師系列課堂教學示范課活動。

2019年10月24日上午10:00，由海淀區(qū)學科帶頭人戴紅老師執(zhí)教一節(jié)題為“洋流”的高三一輪復習課，本次活動由王曉青主任主持，陳恒華校長、馬輝副校長、陳平主任、王麗俐主任、周陽玢主任及高中部各科教師們參加活動?；顒庸卜譃閮蓚€部分，第一部分由戴紅老師進行示范課展示，第二部分進行評課交流，并圍繞“基于情境、問題導向互動式、啟發(fā)式、探究式、體驗式課堂教學實踐”的主題進行研討。

在研討交流會上，王曉青主任、周陽玢主任、王麗俐主任以及林中弘老師、樊瑩惠老師、方嵐老師等地理組全體教師從教師對學情的精準把握，針對高三學生的“逆向”教學設計和課堂評價、學生參與度、思維培養(yǎng)、學科育人等各個方面都對本節(jié)課贊不絕口，并積極分享交流了自己的學習體會，馬副校長對戴紅老師的課堂給予了高度贊揚，最后，陳恒華校長進行了總結(jié)發(fā)言，并著重對“如何上好復習課”的問題交流了看法，陳校長談到，復習課不該是幾節(jié)課知識點的濃縮，也不能割裂知識學習與能力發(fā)展的關(guān)系，而應幫助學生建立一個完整而系統(tǒng)的思維框架，在全面把握學情的基礎上“對癥下藥”，實現(xiàn)知識與能力的雙重提升。

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