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 3月7日13:00，北京一零一中學(xué)溫泉校區(qū)特邀總校于元老師在辦公樓二層會議室為班主任們開展了班級建設(shè)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的目的在于提高班主任的常規(guī)管理能力，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，更好的與家長溝通，促進(jìn)家校一體，不斷加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的同時，能夠培養(yǎng)班主任自身意識品質(zhì)，每一天都能充滿熱情、精力充沛的投入到工作和生活中去！

 培訓(xùn)一開始，于元老師簡單的介紹了自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合自身經(jīng)歷過的一些實際案例從“加強(qiáng)師生信任關(guān)系”、“加強(qiáng)家校密切合作”、“樹立班級建設(shè)原則”、“發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)”、“著眼學(xué)生未來”等方面詳細(xì)論述了如何抓住機(jī)會促進(jìn)班集體建設(shè)。

 于老師強(qiáng)調(diào)，充分了解學(xué)生，是建立師生信任的基礎(chǔ)，時刻與學(xué)生們在一起，從班級活動、年級活動、學(xué)?；顒拥榷喾矫?、多角度了解學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，哪怕這閃光點十分微小，但只要班主任們細(xì)心觀察，并給予充分的鼓勵和幫助，會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的作用。同時，作為一名教師，要站好每一次講臺，精心準(zhǔn)備與全班的溝通互動，更要學(xué)會通過家長會加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

 于老師談到，建設(shè)一個班級的原則是公平、底線、寬容和友愛。使班級如同家庭，用發(fā)展的眼光去看待成長中的孩子們，給予孩子們適度的寬容但不縱容，有原則的處理班級事務(wù)才能讓學(xué)生從心底里增強(qiáng)對班級的認(rèn)同感。老師們應(yīng)發(fā)現(xiàn)并抓住每一次教育契機(jī)，以此形成班級建設(shè)的助力，教育行為不會僅僅發(fā)生在教師設(shè)計好的時間和場景，學(xué)生的一些困惑和問題也不僅僅出現(xiàn)在某個特定時期，因此老師們更要擁有一對“慧眼”，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。

 在談到“著眼學(xué)生發(fā)展，教學(xué)相長”這一部分時，于老師提出了兩個問題，“我們憑什么讓學(xué)生畢業(yè)多年后對母校念念不忘？”，“我們能為他們做什么？”想要如此，教師們需要將提高專業(yè)素質(zhì)作為永久的追求，更要及時反思，唯有如此，才能夠使班主任們快速的成長，在快速成長中方能體會到優(yōu)秀團(tuán)隊的力量和情誼！

 最后，于老師談到自己對一零一教師文化的理解，她說每一個一零一教師都很“要強(qiáng)”，都有成為名師的熱情和志向。自律、包容、拼搏、共贏是一零一教師文化的內(nèi)涵。

 在這近一個小時的培訓(xùn)中，于老師用她大量鮮活的實際教育案例，頻繁跟老師們產(chǎn)生共鳴，贏得陣陣掌聲，在座的班主任老師們一致表示受益匪淺。

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撰稿:金丹

編輯:馬卉

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