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開學伊始，為了迎接新九年級同學，北京中學東壩南校區(qū)組織了一次別開生面的“破冰活動”，本次活動由體育組教師設(shè)計實施，有增加團隊信任感的“盲人摸象”、有提高團隊合作能力的“堆塔”、有考驗合作能力的“紙杯傳水”……孩子們從陌生到熟悉，最后到信任彼此，凝結(jié)成一個團隊，僅僅用了一天的時間。對這項活動，讓我們看看孩子們是怎么說的吧。

戴子堯：

昨天，我再次來到北京中學東壩校區(qū)，與上次不同，我這回是抱著激動和興奮的心情來的，我期盼著與新的同學相見，當然，也有一點緊張。

 我不太喜歡說話，更別提是陌生人了，但我想起我對自己承諾過“這是一個新的開始，我一定要做那個能徹底融入集體的人”，平靜下來，將自己代入這個“熱鬧”的集體。上午和下午，我們總共參加了四個活動，我們班的同學都很積極活潑，這也讓我之前所有的緊張感全部消失了，我和同學們一起互動，這讓我感到快樂。

我學會了團結(jié)友愛，學會了與新的同學打交道，“和而不同，樂在其中”，每個人都不相同，但卻團結(jié)友愛，我們信任彼此，互相鼓勵，互相幫助，樂也自然就包含在其中了。

感謝緣分，是它讓我能遇見你們，我很快樂，同樣也很幸福。

張?zhí)N涵：

從生活了三年的西壩搬到東壩，相當于是開啟了一個新的階段，對于我們來說是嶄新的校園，嶄新的教室和不熟悉的老師，對于新來的同學也是如此，這里的一切對于他們來說都是新的，他們需要盡快的融入這個集體，我們也要包容他們，和他們一起度過接下來的四年時光。

一天的團建游戲大家都玩的不亦樂乎，有趣的游戲情節(jié)讓大家都忘記了時間。老師們設(shè)計的活動精彩有趣，每一項活動都有它存在的意義，而初衷都是團結(jié)，所有活動都是只有團結(jié)一致才能完成的。在玩游戲的過程中，不管是新生還是老生都能很好的融入到游戲當中去，每一個游戲后的分享環(huán)節(jié)也是完成的非常好，大部分同學在一天下來都發(fā)了言，這不僅表達了自己的感想，同時讓所有同學也都認識了自己。

這一天的活動，我感觸最深的是雷區(qū)取水，大家需要足夠的團結(jié)，讓躺在麻繩上的人安全又快速的拿到水，我是躺在上面的人，我能深刻的感受到每一位同學的用力，大家的目標就是快速的拿到水。當然，其他的活動也都同樣有意思，每一個活動都有歡聲和笑語陪伴。

希望在新的學期能夠更好的和新同學合作，大家能夠一起努力，一起讓世界因我更美好。

陳宇涵：

最開始在加入到三班的時候，我是很緊張的，直到有一個小姐姐開口向我說了第一句話：“你好呀，你叫什么名字呀？”聽完了這句話，我才在這個班里有了一絲歸屬感。在后面的游戲中，我感受到的是一種無言的默契，即使大家不知道對方的名字，即使大家都不知道自己在和什么人搭檔。在經(jīng)過了各個環(huán)節(jié)的活動后，我感受到了他們的熱情和溫暖。

這讓我明白，在北中，學習在這里是有溫度的，學的是知識，更是人與人交往的“禮節(jié)”。我明白我所待的九（3）班是一個十分優(yōu)秀的團體，我也聽說了許多關(guān)乎這個班的傳說，我想我在這里會更加努力，爭取早日趕上他們的腳步，跟他們的水平慢慢的靠攏，甚至是超越。我也明白，這里的競爭是互相上進的動力，更是交往之間的一座橋梁。我真心希望未來十年里，我能和他們一樣成績與能力并飛！

劉福齊：

攜著滿心歡愉，踏進東壩校區(qū)，我希望逢著一個青草一樣的結(jié)著團結(jié)、友愛的新班級。手搭在同伴肩上，蒙住雙眼，跟著指揮，像一片未知探尋，同學就是最好的指明燈；雙腳踩著軟磚，互相等待，一起思考，直到最后一個人走完；幾個人提著繩，一同搬運積木，任何一個人的失誤就會毀滅全局；人與人心連心，腿綁在一起，共同邁出堅實的步伐。當我們互相扶持，互相理解，互相照顧，互相信任時，團結(jié)的九（3）班便建成了。

劉人瑋：

看到“1+3”招進來的同學的生面孔，多少感到生疏。當我們進行團建的第一個活動時，“1+3”新同學或許也不敢參與我們的討論，但隨著活動遇到瓶頸（穿越海峽屢次失?。r，“1+3”新同學們主動站出來提供更好的方案，我們就這樣慢慢熟悉起來。在后續(xù)的活動中，我們越來越敢于交流，將“信任”交付彼此，每個人都成為了團隊的主人，眾志成城地向成功努力。在一天的團隊建設(shè)中，我看到了新同學身上的寶貴品質(zhì)，他們負責任、熱情、開朗……我對老同學的認識也更加深刻，更加信任對方。我相信經(jīng)過一天的團建活動，我們將不再有老生、新生的叫法，而是融合成一個全新的“新月班”，一起并肩成長。

王伊林：

最后，欣賞一詞，也很重要。我在團建活動中一直在默默觀察著每位同學，參與活動的同時也在關(guān)注別人。我發(fā)現(xiàn)，每位同學都是不同的花朵，有著不一樣的閃光點，有的，我之前知道；有的，我則是全新發(fā)現(xiàn)的，這些都應該讓我去學習欣賞。比如有的默默無聞，卻是集體中的堅定配合者；有的積極參與活動建言獻策；有的熱情，有的人則很冷靜……欣賞他人，取長補短，這一點是非常重要的，希望我能夠保持欣賞的眼光，無論是否是在拓展活動中，都能發(fā)現(xiàn)身邊的人的不同的美。

團隊建設(shè)，感受多，快樂多，收獲多，意義大……開學前夕，熟悉了同學、老師，等開學，就是我們一起奮斗、學習、探索、創(chuàng)造、融合、欣賞，創(chuàng)造屬于我們的青春贊歌。這是未來發(fā)展的必然。在感恩中成長，邁入全新的高中生活。

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投稿：譚雪

編輯：孫為海

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