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新版KET中，不僅加重了閱讀體量，也加強(qiáng)了對寫作技巧的要求。在新版寫作Part 1中，對字?jǐn)?shù)的要求是“25字以上”，不設(shè)上限，鼓勵考生要充分地展示寫作技能。

新版寫作Part 2中，刪掉了舊版較為基礎(chǔ)和重復(fù)的英英釋義單詞拼寫題和信息提取轉(zhuǎn)換題，取而代之的是看圖作文，字?jǐn)?shù)要求在“35字以上”。這個全新的題型，要求根據(jù)3幅圖畫進(jìn)行故事寫作，考查的是考生寫作記敘短文的能力，要求考生具備一定的讀圖能力、想象力和寫作邏輯性。

同時，看圖作文對寫作語言的準(zhǔn)確性和多樣性也有一定要求，比如作文里要會使用so、but、and等連詞。

題型一：信件寫作題

郵件/便簽的小短文寫作，改自之前的Part 9，答題要點(diǎn)依然是三個，考生一定要認(rèn)真閱讀題目。改革之后的寫作字?jǐn)?shù)不再是一個區(qū)間，而是只給了下限25個詞，給予考生更多的自由發(fā)揮空間。

考查內(nèi)容

從內(nèi)容、詞匯和語言組織等方面，考查考生能否寫出具有交際目的的短文能力。

題目要求

考生需要至少25個單詞完成一張便條或一封電子郵件。

命題目標(biāo)

考查考生通過短文傳遞真實(shí)交流意圖的寫作能力。

作答步驟：

第1步：仔細(xì)讀題目要求，確定內(nèi)容、對象

第2步：仔細(xì)讀三個提綱提示

第3步：在草稿紙上打草稿，回答題目中的問題。話題范圍集中在日常生活，回答who、where、when、what、why、how 的問題

第4步：除了熟知前一步的“5個W，1個H”之外，還需要靈魂三問：

① 信件格式正確嗎？

② 開場白和結(jié)束語寫了嗎？

③ 三個問題回答之間的串聯(lián)詞會使用嗎？

第5步：把草稿紙上寫好的作文，謄寫到答題卡上作答

題型二：看圖寫作

新增了記敘文寫作，根據(jù)圖片運(yùn)用適當(dāng)?shù)娜朔Q，時態(tài)和銜接手段完成35字以上的完整故事。

考查內(nèi)容

從內(nèi)容、詞匯和語言組織等方面，考查考生能否根據(jù)三張圖片寫出一個完整的短故事的能力。

題目要求

看三幅圖，用至少35個單詞寫一個小故事

命題目標(biāo)

考查考生的敘事寫作能力

作答步驟：

第1步：仔細(xì)閱讀題目要求

第2步：仔細(xì)看三幅圖，確定圖的主要內(nèi)容，理清故事發(fā)展脈絡(luò)

第3步：在草稿紙上打草稿，抓住圖中的關(guān)鍵信息，使用適當(dāng)?shù)恼Z言描述，采取高級詞匯串聯(lián)起來

第4步：同樣的，除了“5個W1個H”之外，還需要靈魂三問：

① 圖里好多人，都有不一樣的動作，我都要寫嗎？

② 故事第一句話我寫什么？什么是串聯(lián)詞？我只會看一個圖寫一句話？

③ 圖里 he 和 she，我分清楚了嗎？這是昨天還是明天？

第5步：把草稿紙上寫好的作文，謄寫到答題卡上作答

這就是KET改革的趨勢，考查學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力，要求考生學(xué)會把圖片信息拆解出來，把怎么寫的邏輯搭出來。

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