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      全新啟動教材-THiNK

      點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>THiNK教材全套資源,含學(xué)生書、教師書、白板、音視頻、練習(xí)冊和答案!

      今天給大孩子們帶來了一套重量級的

      面向10-16歲小高到中學(xué)生的

      全新英語綜合學(xué)習(xí)素材:

      THiNK -- Beyond Language

      《思考-不僅僅是語言》,劍橋大學(xué)出版社)

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      正如書名所體現(xiàn),這套教材理念非常先進(jìn),用 “Think-思考” 這個元素全面更新了傳統(tǒng)英語教材中的學(xué)習(xí)素材、學(xué)習(xí)方法,如果你的孩子需要強(qiáng)化英語能力,這是目前世界英語學(xué)習(xí)市場上非常先進(jìn)的素材。

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      THiNK--Beyond Language 由國際著名英語學(xué)習(xí)專家 Dr. Herbert Puchta 主編,前身是全球暢銷的經(jīng)典英語教材 English in Mind;Puchta博士是國際著名認(rèn)知心理學(xué)和語言教育專家,曾擔(dān)任“國際英語教師協(xié)會主席”(IATEFL)一職。

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      這套書是專門為 Teens(也就是10歲以上的青少年)編寫的。

      Puchta博士對這個年齡的孩子做了很多腦神經(jīng)、心理方面的研究,他認(rèn)為:十幾歲的孩子,處于“動蕩不安”的成長期:如何看待世界,如何認(rèn)同自我,如何與人相處,這些問題常給他們帶來深深困惑,因而給日常學(xué)習(xí)造成巨大影響。

      所以,在為這個年齡段孩子編寫新版英語學(xué)習(xí)教材時,Puchta博士認(rèn)為,這個教材需要具備三大要素(這也是我們推薦這套教材的三大理由)


      1、必須是建立在堅實(shí)英語學(xué)習(xí)理論上的優(yōu)秀英語教材,這是基礎(chǔ)


      2、在選擇語料素材時,應(yīng)該“與時俱進(jìn)”,采用貼近當(dāng)今世界現(xiàn)實(shí)并有一定思考深度的內(nèi)容,也就是能讓青少年覺得有趣、有意義的內(nèi)容


      3、特別重要的是在學(xué)習(xí)過程中融入三大“成長”要素:培養(yǎng)批判性思維能力(critical thinking)、塑造積極的社會價值觀(value)、增強(qiáng)自我認(rèn)知(self-esteem)

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      這是 Think Level 2 的一頁目錄,長按可以放大看。你會發(fā)現(xiàn),每個單元的課,都包括五個部分:Functions & Speaking, Grammar, Vocabulary, Pronunciation, Think, Skills 六大部分,真的是非常全面、系統(tǒng)的英語全方位學(xué)習(xí)素材。


      如果你的孩子處于這個階段,你希望讓他在課外通過“你督促引導(dǎo),他自學(xué)”的方式全面系統(tǒng)地強(qiáng)化英語能力,并在這個過程中鍛煉思考能力、獲得有價值的人生啟發(fā),THiNK--Beyond Language 就是一個極為優(yōu)秀的選擇。



      批判性思維、社會價值觀、自我認(rèn)知


      和大家一起看看針對 Teens 的“成長教育” 是如何貫穿到英語學(xué)習(xí)中去的。這也是這套教材最鮮明的一個特色。這里,所有的學(xué)習(xí)點(diǎn)都融合到閱讀素材和練習(xí)中。


      1、鍛煉批判性思維能力:

      Critical Thinking - Train to Think


      網(wǎng)絡(luò)時代的青少年,每天被各種外部信息影響,情緒容易波動,看事情也趨于單一、極端。這個階段,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、多角度看問題能力、邏輯分析能力、決策判斷能力,尤其重要。難得的是,一套英語教材里,居然包含如此到位的“素質(zhì)”訓(xùn)練。


      批判性思維意味著能做有邏輯、有深度的思考和判斷。不盲目接受外部信息,擁有質(zhì)疑的態(tài)度,接受結(jié)論前一定會考察證據(jù)。

      ? Cambridge University Press


      Critical Thinking 貫穿幾乎每節(jié)課。一般會給出相關(guān)素材,然后帶孩子通過 “Train to Think” 這個部分專門加強(qiáng)這方面的認(rèn)識和訓(xùn)練。


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      比如,判斷一件事是否值得去做的時候,要先確立衡量標(biāo)準(zhǔn) - Using Criteria,再做決策 ...


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      Think Level 2


      進(jìn)而學(xué)習(xí)PMI決策方式 - The PMI Strategy, 做這件事,好在哪兒(Plus),問題在哪兒(minus),有趣有意義的地方在哪兒(interesting) 


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      Think Level 4


      聽到、看到任何信息,馬上要過腦子:這是客觀事實(shí),還僅僅是看法觀點(diǎn) - Distinguishing Fact from Opinion


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      Think Level 3


      永遠(yuǎn)提醒自己,要學(xué)會換個角度去看事情 - Learn to see things from a different perspective


      Think Level 4


      進(jìn)而懂得 The Rule of Threes 原則,看待一件事,至少要有三個角度,理解才會趨于全面。


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      Think Level 5


      而且,不要“因人廢言” - Do as I say, not as I do.  比如,爸爸讓我上學(xué)不要遲到,可他自己經(jīng)常上班遲到;但這并不說明爸爸讓我“上學(xué)不要遲到”是錯的。


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      Think Level 5


      進(jìn)而開始理解我們的社會廣泛地存在各種邏輯謬誤,比如 The ad hominem fallacy - 論人不論事的謬誤。不去談這個人說的做的是否有道理,而是把注意力引向他的人格、動機(jī)、態(tài)度、處境等“外部”因素,從而避開理性討論。因?yàn)檫@種謬誤,多少誤解、冤案產(chǎn)生 ...


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      Think Level 5



      2、培養(yǎng)積極的社會價值觀、增強(qiáng)自我價值認(rèn)同

      Think Values, Think Self-esteem


      孩子十幾歲的時候,正是價值觀形成期。學(xué)英語的過程,往往也是理解世界上多數(shù)人能接受的價值觀的過程。一般來說,這樣的價值觀是積極的,正能量的,對孩子走向世界舞臺、人生社會大有幫助。


      比如,要有“社區(qū)精神” - Community Spirits,一個人的領(lǐng)導(dǎo)力,往往跟學(xué)生時代是否參與社會活動、有社區(qū)服務(wù)精神有關(guān) ...


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      Think Level 1


      服務(wù)社會同時,懂得照顧自己也是一種重要的價值觀 - Take Care of Yourself,運(yùn)動,睡眠,愛好,讓自己的身體和情緒得到照料 ...


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      Think Level 1


      努力,永不言棄,又能正確看待勝負(fù)輸贏 - Trying, Winning, Losing , 也是積極價值觀的體現(xiàn)。


      圖片Think Level 1


      價值觀以外,如何建立自我價值認(rèn)同 - Self-esteem,也是十幾歲孩子面臨的一大挑戰(zhàn)。Think教材里,和批判性思維、社會價值觀一樣,這也是貫穿全書的Think 學(xué)習(xí)點(diǎn)。


      比如,學(xué)會分配、管理時間(My time cake),提高效率,學(xué)業(yè)、娛樂、生活各方面就能游刃有余,這對于建立孩子的 self-esteem,非常有幫助。


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      Think Starter Level 


      Self-esteem 并不是固步自封、凡事自給自足,懂得如何獲得別人的幫助 - getting help,和自我價值認(rèn)同絕不矛盾。


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      Think Level 1


      建立自我價值認(rèn)同,也和一個人的“人生觀”有關(guān)。比如,物質(zhì)主義的世界里,錢很重要。孩子需要開始思考,錢對于自己一生的追求、幸福,有多重要?- What's important for your future?看法不同,對 self-esteem 也會帶來不同影響。這一點(diǎn),我們這些大人更能感同身受。


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      Think Level 3



      對標(biāo)劍橋五級考試,適合多大孩子用?


      這套書的一大特色,是每一課中都有針對劍橋英語考試的訓(xùn)練。那么,這套書和劍橋考試是怎樣的關(guān)系?又適合怎樣的孩子用呢?


      作為劍橋大學(xué)出版社的王牌系列,這套書直接對標(biāo)了劍橋考試體系中的劍橋英語五級考試:


      劍橋英語五級證書考試(劍橋大學(xué)考試委員會稱之為主體系列考試,Main Suite Examinations,縮略為MSE),是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計的英語作為外國語的五級系列考試該系列考試是一種對考生的英語聽、說、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平考試。對成績及格者提供由英國劍橋大學(xué)考試委員會頒發(fā)的成績合格證書。該證書由于其考試的科學(xué)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性,在世界各國獲得承認(rèn),被用于入學(xué)、就業(yè)等各種用途。英國劍橋大學(xué)考試委員會在全世界135個國家設(shè)有考點(diǎn),每年參加MSE考試的人數(shù)達(dá)三十多萬。


      Think 這套教材從起步級(Starter)到第五級(Level 5)總共6個級別,對應(yīng)的是劍橋五級考試中的KET、PET、FCE、CAE四個級別。


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      也就是說,這套書從孩子有一定英語基礎(chǔ)開始,一直覆蓋到到對標(biāo)CAE考試級別,差不多是能夠到國外上高中或上大學(xué)的水平。信公眾號搜索: 北京小學(xué)學(xué)習(xí)資料     家長升學(xué)指南  家長升學(xué)訓(xùn)練營 關(guān)注公眾號,獲取最新資訊!  

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