點擊領(lǐng)取>>>封神級的英語寫作教材Great Writing F-5級別全套白板軟件，教學(xué)必備！

今天給大家?guī)砹艘惶?span style="outline: 0px; max-width: 100%; font-weight: bolder; visibility: visible; overflow-wrap: break-word !important;">重量級英文寫作學(xué)習(xí)方案：來自“National Geographic Learning” （國家地理學(xué)習(xí)）的 Great Writing （5th Edition）《優(yōu)秀寫作（第五版）》系列。

Great Writing 一直是全球最暢銷的寫作專項教材之一，第五版教材在之前教材的基礎(chǔ)上，增加了30%的新內(nèi)容，并且，更加凸顯學(xué)術(shù)實用性，刪去了舊版中應(yīng)屬于 creative writing 創(chuàng)意寫作的narrative、descriptive等內(nèi)容，增加強調(diào)了 academic writing 學(xué)術(shù)寫作屬性更強的 response writing、 problem-solution writing、citation 等內(nèi)容。

我們拿中間一本Level 3來舉例， Level 3為段落寫作到篇章寫作的過度，適合初中低年級學(xué)習(xí)，一共7個單元。原來的 Unit 4 Descriptive Essays 改為 Unit 7 Problem-Solution Essays，邏輯就是——刪掉沒用的，增加有用的。

我們在看舊版的時候就發(fā)現(xiàn) problem-solution 文章是缺失的一個環(huán)節(jié)，學(xué)術(shù)環(huán)境中非常常見，但教材中沒有體現(xiàn)。

總的來說，第五版的內(nèi)容更豐富，編排更合理，也更實用和學(xué)術(shù)了！

英語寫作，聽聽就難，畢竟它融合了兩樣挺難的事兒：學(xué)英語、學(xué)寫作！然而，現(xiàn)在的孩子們，早早地就要過這個關(guān)，比如很多學(xué)校從二年級就開始讓孩子嘗試寫英文短文。

英文寫作要過關(guān)，顯然靠背范文是不行的；這方面的能力，如同咱們常說的語文能力一樣，需要長期積累而成。寫作能力的培養(yǎng)，應(yīng)該盡早開始，比如從小學(xué)中高年級開始刻意練起。訓(xùn)練的要點，在于兩個方面：

第一、要打下良好的語言基礎(chǔ)，如詞匯、語法、修辭，寫起文章來，能用英語恰當(dāng)表達。

第二、要系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作方法，能夠有邏輯地組織想法、素材，形成觀點鮮明、有理有據(jù)的表達。這個過程，其實是一種嚴格的思維訓(xùn)練。

要達到這些目標(biāo)，一個辦法是系統(tǒng)學(xué)習(xí)美國本土教材，比如我們這兩年介紹的美國語文 Wonders。但這類書體量大、難度高，用起來不容易。所以我們一直希望找到一套能把“學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識”和“訓(xùn)練寫作技巧”緊密結(jié)合的“學(xué)練型”教材，在有限的時間內(nèi)獲得顯著的進步。

我們研究了很久，發(fā)現(xiàn) NGL的這個 Great Writing 系列，非常符合這樣的訴求。這套書出版十多年來一直很受歡迎，目前已走入第五版（5th Edition），本次引入六個級別（L0-L5），從構(gòu)建英文句子到寫出好的英文文章，覆蓋了英文寫作的每個階段。

推薦這套教材，因為它在三個方面做得非常出色：

• 把“寫作”變成一項可按步驟執(zhí)行的系統(tǒng)工程：從入門到進階，從造句到文章，步驟明確，路徑清晰。此外，強調(diào)學(xué)以致用，各種文體、用途的文章，都有一步步的寫法指導(dǎo)。掌握了這些，未來的英文作文考試，孩子應(yīng)付起來會比較自如；
  
  
• 是“寫作”訓(xùn)練，也是思維訓(xùn)練：好文章來自好思維，書中涉及大量分析和組織信息的方法，對孩子是一種特別好的思維訓(xùn)練；
  
  
• 是寫作書，也是語法和詞匯書。手把手教孩子在寫作中運用正確的語法、恰當(dāng)?shù)脑~匯。還有配套在線課堂，輔助在家自學(xué)。

• 學(xué)習(xí)一項寫作技巧（Writing）
• 學(xué)習(xí)寫作中用到的語法（Grammar for Writing）
• 學(xué)習(xí)更好地使用詞匯（Building Better Vocabulary）
• 讓孩子自己練習(xí)不同文體的寫作（Original Student Writing）

這套書的作者Keith博士在很多個國家教過孩子學(xué)習(xí)英語。對不同年齡段二語學(xué)習(xí)孩子在寫作中常犯的錯誤，有很深入的研究。

他把寫作這樣復(fù)雜的事情，分解成了簡單的四個步驟

Step1: Foundation/打好基礎(chǔ)

Step2: Great Sentences/寫出好句子

Step3: Great Paragraphs/寫出好段落

Step4: Great Essays/寫出好文章

整個過程不僅環(huán)環(huán)相套，步步為營，而且每個孩子只需要循著這條清晰的路徑拾階而上就好了。

劍橋考試參照的A1～C2歐盟標(biāo)準(zhǔn)，也是Great Writing參照的標(biāo)準(zhǔn)。從F～5，它們的對應(yīng)關(guān)心如下。

下面具體看一下每個級別的內(nèi)容大綱，以及備考不同的劍橋考試，選擇那個級別開始。

▌F/打好基礎(chǔ)

Foundation級別從基礎(chǔ)的遣詞造句開始。重點是基本句子結(jié)構(gòu)和語法， 詞匯和拼寫。

備考劍橋KET的孩子，推薦從這個水平開始。

▌L1/寫出好句子

進階到Level1，寫作練習(xí)以構(gòu)成段落的句子為中心。如何表達不同的時態(tài)，如何寫出有細節(jié)豐富的復(fù)雜句，以及段落基本結(jié)構(gòu)，如何聯(lián)句成段...

備考劍橋PET的孩子，建議從這個級別開始學(xué)習(xí)。如果KET想考出好成績，建議這本也看一下哦。

▌L2/寫出好段落

Level 2是中階水平。以構(gòu)成文章的段落為學(xué)習(xí)的主題。學(xué)生將掌握一個好的段落的由那些部分組成，5種不同段落寫作方法。以及一篇短文的基本構(gòu)成和寫作手法。

娃認真學(xué)完這本書，將接近劍橋FCE的寫作水平。

▌L3&L4/寫出好文章

Leve3和Level4，以不同文體的短文寫作為主，比如敘事類文章，議論文...  

娃刷完這兩本練習(xí)，將達到FCE優(yōu)秀或CAE通過的水平。

下面重點給大家介紹一下入門級別Foundation這本書。

對于剛開始寫作的低年級孩子來說，英語寫作一般存在這幾個主要問題

1. 基本語法錯誤。比如大小寫，單復(fù)數(shù)，時態(tài)。

2. 單詞拼寫錯誤。對原版娃來說，可能積累了很多的聽力詞匯，但拼寫按自然拼讀規(guī)律去拼，就有可能會拼錯。

3. 內(nèi)容不夠豐富。比如語句不夠生動，缺乏必要的細節(jié)描寫。

因此Keith博士這套書和傳統(tǒng)的訓(xùn)練寫作書有很大區(qū)別，沒有死記硬背、也沒有生搬。

而是從語法、詞匯和行文寫作三重角度進行全方位的寫作訓(xùn)練。

▌?wù)Z法學(xué)習(xí)

將詞語串聯(lián)成句的是語法。為了寫出更好的句子，每個單元會重點學(xué)習(xí)一個和寫作主題相關(guān)的語法知識點。

比如三單元是關(guān)于一般現(xiàn)在時的句子的寫作。這單元的語法重點是關(guān)于動詞的使用。首先從什么是動詞開始，

一般現(xiàn)在時中動詞三單的變換規(guī)則。

還有寫作中常犯的語法錯誤總結(jié)。

每單元還有大量語法練習(xí)，難度也是逐漸加大。

▌詞匯積累和拼寫

每個單元還專門整理了寫作中常用詞匯。比如三單元中的20個動詞列表，后面還配有例句，方便孩子們記憶和學(xué)習(xí)。

▌寫作練習(xí)

接下來是難度循序漸進的寫作練習(xí)。

比如重新排列單詞，組成一個完整句子的練習(xí)。

通過添加助動詞，將肯定句變否定句的練習(xí)。其中第三人稱單數(shù)動詞沒有變回原型，是孩子最經(jīng)常犯的錯誤之一。

句子改錯練習(xí)的難度明顯增加。其中既有大小寫，標(biāo)點符號這些基本的錯誤，也有介詞使用不當(dāng)這些不太容易發(fā)現(xiàn)的錯誤。

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