《Great Writing》開(kāi)啟英語(yǔ)寫(xiě)作之路
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今天要分享的《Great Writing》超級(jí)強(qiáng)大，被家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)為“簡(jiǎn)直造福中國(guó)學(xué)生，單是刷完F階段，保證在小學(xué)階段所有大大小小的英語(yǔ)考試閱讀寫(xiě)作直接滿分過(guò)！”。Great Writing這么有名，和它面向?qū)W術(shù)英語(yǔ)的定位，以及完善的體系結(jié)構(gòu)有關(guān)。無(wú)論是參加考試，還是平時(shí)的作文、演講稿寫(xiě)作......都非常有用。
這套書(shū)的作者Keith博士在很多國(guó)家教過(guò)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。對(duì)不同年齡段英語(yǔ)學(xué)習(xí)孩子在寫(xiě)作中常犯的錯(cuò)誤，有很深入的研究。他把寫(xiě)作這樣復(fù)雜的事情，分解成了簡(jiǎn)單的四個(gè)步驟：
Step1: Foundation/打好基礎(chǔ)
Step2: Great Sentences/寫(xiě)出好句子
Step3: Great Paragraphs/寫(xiě)出好段落
Step4: Great Essays/寫(xiě)出好文章
整個(gè)過(guò)程不僅環(huán)環(huán)相套，步步為營(yíng)，而且每個(gè)孩子只需要循著這條清晰的路徑拾階而上。劍橋考試參照的A1～C2歐盟標(biāo)準(zhǔn)，也是Great Writing參照的標(biāo)準(zhǔn)。從F～5，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)心如下。
下面具體看一下每個(gè)級(jí)別的內(nèi)容大綱。
F/打好基礎(chǔ)
Foundation級(jí)別從基礎(chǔ)的遣詞造句開(kāi)始重點(diǎn)是基本句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法， 詞匯和拼寫(xiě)。
備考劍橋KET的孩子，推薦從這個(gè)水平開(kāi)始。
L1/寫(xiě)出好句子
進(jìn)階到Level1，寫(xiě)作練習(xí)以構(gòu)成段落的句子為中心。如何表達(dá)不同的時(shí)態(tài)，如何寫(xiě)出有細(xì)節(jié)豐富的復(fù)雜句，以及段落基本結(jié)構(gòu)，如何聯(lián)句成段...
備考劍橋PET的孩子，建議從這個(gè)級(jí)別開(kāi)始學(xué)習(xí)。如果KET想考出好成績(jī)，建議這本也看一下。
L2/寫(xiě)出好段落
Level 2是中階水平，以構(gòu)成文章的段落為學(xué)習(xí)的主題。學(xué)生將掌握一個(gè)好的段落的由那些部分組成，5種不同段落寫(xiě)作方法。以及一篇短文的基本構(gòu)成和寫(xiě)作手法。
認(rèn)真學(xué)完這本書(shū)，將接近劍橋FCE的寫(xiě)作水平。
L3&L4/寫(xiě)出好文章
Leve3和Level4，以不同文體的短文寫(xiě)作為主，比如敘事類(lèi)文章，議論文...
刷完這兩本練習(xí)，將達(dá)到FCE優(yōu)秀或CAE通過(guò)的水平。
下面重點(diǎn)給大家介紹一下入門(mén)級(jí)別Foundation這本書(shū)。
對(duì)于剛開(kāi)始寫(xiě)作的低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)寫(xiě)作一般存在這幾個(gè)主要問(wèn)題：
■ 基本語(yǔ)法錯(cuò)誤。比如大小寫(xiě)，單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)。
■ 單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤。對(duì)原版娃來(lái)說(shuō)，可能積累了很多的聽(tīng)力詞匯，但拼寫(xiě)按自然拼讀規(guī)律去拼，就有可能會(huì)拼錯(cuò)。
■ 內(nèi)容不夠豐富。比如語(yǔ)句不夠生動(dòng)，缺乏必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
因此Keith博士這套書(shū)和傳統(tǒng)的訓(xùn)練寫(xiě)作書(shū)有很大區(qū)別，沒(méi)有死記硬背、也沒(méi)有生搬。而是從語(yǔ)法、詞匯和行文寫(xiě)作三重角度進(jìn)行全方位的寫(xiě)作訓(xùn)練。
語(yǔ)法學(xué)習(xí)
將詞語(yǔ)串聯(lián)成句的是語(yǔ)法。為了寫(xiě)出更好的句子，每個(gè)單元會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)和寫(xiě)作主題相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。比如三單元是關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)的句子的寫(xiě)作。這單元的語(yǔ)法重點(diǎn)是關(guān)于動(dòng)詞的使用。首先從什么是動(dòng)詞開(kāi)始，
一般現(xiàn)在時(shí)中動(dòng)詞三單的變換規(guī)則。
還有寫(xiě)作中常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤總結(jié)。
每單元還有大量語(yǔ)法練習(xí)，難度也是逐漸加大。
詞匯積累和拼寫(xiě)
每個(gè)單元還專(zhuān)門(mén)整理了寫(xiě)作中常用詞匯。比如三單元中的20個(gè)動(dòng)詞列表，后面還配有例句，方便孩子們記憶和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)作練習(xí)
接下來(lái)是難度循序漸進(jìn)的寫(xiě)作練習(xí)。
比如重新排列單詞，組成一個(gè)完整句子的練習(xí)。
通過(guò)添加助動(dòng)詞，將肯定句變否定句的練習(xí)。其中第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞沒(méi)有變回原型，是孩子最經(jīng)常犯的錯(cuò)誤之一。
句子改錯(cuò)練習(xí)的難度明顯增加。其中既有大小寫(xiě)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這些基本的錯(cuò)誤，也有介詞使用不當(dāng)這些不太容易發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。
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