孩子數(shù)學想拔高?學而思《思維創(chuàng)新大通關》來啦!1、3年級適用
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為什么說做一些有挑戰(zhàn)性的數(shù)學題目,對于孩子能力的培養(yǎng)至關重要?原因主要有三點:
1. 數(shù)學解題對學生思維能力的訓練是任何其他學科所不能比擬的;
2. 數(shù)學題目和數(shù)學問題本身難度較大,對學生的毅力和獨立思維的意志品質是一個很好的磨練;
3. 在學習數(shù)學的過程中,尤其需要學生的自學能力。
《數(shù)學思維創(chuàng)新大通關》
這樣幫孩子愛上挑戰(zhàn)數(shù)學
1. 經典題目,精挑細選,孩子受益匪淺
孩子想學好數(shù)學,適當?shù)慕忸}實踐必不可少。因此,用來實踐的“題目”質量,對于學習效果的影響相當明顯。
本書中所選題目均為歷年經典試題,就連學而思一線老師在做完這本書中題目后也由衷感慨:這些題目真的都是精挑細選過的,而且幾乎涵蓋小學數(shù)學中全部的知識點和結題思想方法,是不可多得的數(shù)學工具書!
2. 循序漸進,難度遞增,學出成就感
書中堅持“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格”的教育理念。
每個章節(jié)都包含“優(yōu)秀篇”“創(chuàng)新篇”“記錄你的優(yōu)秀”和“原創(chuàng)PK場”四個部分。其中優(yōu)秀篇難度略高于課內同步知識,孩子通過自己的努力,可以獨立解題。
創(chuàng)新篇難度高于普通數(shù)學,大多沒有現(xiàn)成的公式可套用,但是有規(guī)律可循,講究的是個“巧”字!
之后的是“記錄你的優(yōu)秀”這部分要求孩子記錄自己做對題目的情況,引導孩子回顧錯題,通過對錯題的深入研究,不斷進步。
最后的是“原創(chuàng)PK場”,這部分要求孩子對本講內容進行總結和歸納,可以制作知識導圖也可以自己改變題目,這樣讓孩子更好地理解如何探索規(guī)律和現(xiàn)象,提高創(chuàng)新能力。
3. 答案詳盡,思路清晰,進步快
每道題目都會給出詳盡的答案與解析,孩子輕松學會、學透!
4. 書籍目錄
基于以上三點,其實很多家長并不是沒有想過讓孩子做一些有挑戰(zhàn)性的題目,通過這種方式來提升孩子的邏輯思維能力與數(shù)學能力。但是很多情況下,要么孩子因為畏難心理,不愿意嘗試。要么孩子克服了心理障礙進行了嘗試,卻因為題目難度過高,不僅沒有起到提升能力的作用,反而挫傷了孩子的積極性,這是我們最不愿意看到的情況!
那么,怎么既給孩子提供嘗試具有挑戰(zhàn)性題目的機會,又不用擔心挫傷孩子積極性呢?
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